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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

通常滅火可以采取的兩種基本方法是_____________________或_________________。用燈帽蓋滅酒精燈是用______________________滅火。油類物質(zhì)燃燒不能用水滅火，原因是用水滅火會(huì)增大油與__________的接觸面積，使燃燒更旺。

答案：將可燃物與空氣隔絕；將可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下；與空氣隔絕；氧氣

將可燃物與空氣隔絕；將可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下；與空氣隔絕；氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問題，更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件．
（1）圖1是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)（鐵釘在不同環(huán)境中），實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)?!--BA-->

乙＞甲＞戊

，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：

鐵生銹的條件是與水和空氣直接接觸，并且氧氣的濃度越大，銹蝕的程度越大

．

（2）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同．如撲滅火勢(shì)兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時(shí)通常采取的方法是

設(shè)置防火隔離帶

；撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先

切斷電源

，再進(jìn)行滅火．
（3）圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖2回答下列問題：
①30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是

溶液（填“A”或“B”）．
②將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質(zhì)量大小是A

無法判斷

B（填“＞”，“＜”，“=”或“無法判斷”）．
③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是

C＜A＜B

．
④A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過

冷卻熱飽和溶液．

方法可以提純其中的A物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（8分）學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問題，更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。
(1)下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)（鐵釘在不同環(huán)境中），實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)?u> 　　　  　　　  ，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：　　　　  　　　　。

(2)不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢(shì)兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時(shí)通常采取的方法是    ；撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先    ，再進(jìn)行滅火。
(3)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)下圖回答下列問題：

①30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是    溶液（填“A”或“B”）。
②將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質(zhì)量大小是A     B（填“>”，“<”，“＝”或“無法判斷”）。
③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10 ℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是   。
④A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過   方法可以提純其中的A物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問題，更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。

(1)下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)（鐵釘在不同環(huán)境中），實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)?u> 　　　　　　，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：　　　　　　　　。

(2)不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢(shì)兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時(shí)通常采取的方法是；撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先，再進(jìn)行滅火。

(3)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)下圖回答下列問題：

①30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是溶液（填“A”或“B”）。

②將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質(zhì)量大小是A B（填“>”，“<”，“＝”或“無法判斷”）。

③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10 ℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是。

④A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過方法可以提純其中的A物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省蘇州市太倉市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同．如撲滅火勢(shì)兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時(shí)通常采取的方法是    ；撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先    ，再進(jìn)行滅火．
（3）圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖2回答下列問題：
①30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是    溶液（填“A”或“B”）．
②將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質(zhì)量大小是A    B（填“＞”，“＜”，“=”或“無法判斷”）．
③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是    ．
④A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過    方法可以提純其中的A物質(zhì)．

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