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配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的一些操作步驟如圖：

正確的操作順序是（　　）

A．④⑤①②③

B．①②③④⑤

C．⑤②①④③

D．③④①②⑤

分析：觀察操作圖，分析每個操作的作用，根據配制溶液的步驟對操作進行排序．

解答：解：圖①為把稱量的氯化鈉倒入燒杯；圖②為量取一定量的水倒入燒杯；圖③則是攪拌溶解；圖④為用藥匙取出固體氯化鈉準備進行稱量；圖⑤為稱取氯化鈉的操作；
則正確的操作順序為：④⑤①②③
故選：A．

點評：配制溶液時，先稱取固體藥品倒入燒杯，然后再量取水倒入燒杯，最后進行攪拌溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：

15、用足量的含不溶性固體雜質（其含量不詳）的粗鹽，經提純后配制一定溶質質量分數的NaCl溶液，實驗操作有①稱取、②過濾、③蒸發結晶、④計算、⑤溶解、⑥干燥．其先后順序正確的是（　　）

A、④、⑤、②、③、⑤、①、⑥

B、④、⑤、②、③、①、⑥、⑤、

C、⑤、②、③、⑥、④、①、⑤

D、④、①、⑤、②、③、⑥、⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、把下列錯誤操作可能造成的后果填在橫線上．
（1）配制的硫酸銅溶液在鐵制容器中保存

鐵制容器被腐蝕

；
（2）配制一定溶質質量分數的稀鹽酸，用量筒量取一定量濃鹽酸，面對刻度線仰視讀數

所配稀鹽酸質量分數偏大

；
（3）取用過藥品的藥匙，沒用紙擦拭

污染藥品

；
（4）氫氣還原氧化銅實驗，當看到黑色粉末全部變為紅色固體時即停止通氫氣

紅色固體可能重新變黑

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的有關操作示意圖．

（1）寫出圖中你喜歡的一種儀器名稱：例如燒杯、

量筒

等．請寫出一條燒杯與試管共同用途

作為反應容器

．
（2）配制氯化鈉溶液的操作順序是

②

（填序號）．
①ABCDE ②BDCEA ③DBCAE
（3）指出并糾正圖中錯誤：

B中瓶塞未倒放，應該倒放；D中稱量時食鹽和砝碼放顛倒了，應該是左盤放食鹽，右盤放砝碼

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?長清區二模）今年4月份同學們都參加了全市的中考實驗技能考試，讓同學們切身體會到了規范操作的重要性．下列實驗操作符合規范要求的是（　　）

A．“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱

B．“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里

C．“配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”實驗中，多余的氯化鈉應放回原瓶

D．“溶液酸堿性的檢驗”實驗中，測定溶液pH時應先將試紙濕潤

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?淄博）實驗室中要配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，請你幫助完成．

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是

玻璃棒

（填寫名稱）．
（2）準確稱量18g氯化鈉，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質的質量分數是

18%

（水的密度為1g/cm³）．
（3）配制氯化鈉溶液的操作過程依次是：氯化鈉的稱量、水的量取、

溶解

、裝瓶并貼上標簽．請你把丙圖中試劑瓶上的標簽填寫完整．

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