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【題目】以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。

實驗序號

過氧化氫溶解濃度/%

過氧化氫

溶解液體積

溫度/

二氧化錳的用量/g

收集氧氣體積mL

反應所需

的時間

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

/

2

49.21

30

5

55

/

2

10.76

1)通過實驗①②對比可知,化學反應速率與_____有關;

2)通過實驗_____(填兩個實驗序號)對比可知,化學反應速率與溫度的關系是_____

3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產生氧氣的總重量_____(選填“減小”、“不變”或“增大”)。

4)寫出此反應的文字表達式_____

【答案】反應物的濃度 ③④ 溫度越高,化學反應速率越快 不變 過氧化氫水+氧氣

【解析】

1)從表中分析可知:①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應時各種量均相同,可知這一過程是考查反應物的濃度與反應速度的關系;故填:反應物的濃度;

2③④則是溫度不同其他條件相同,明顯是對溫度影響化學反應速度的探究,由實驗數據可知,化學反應速率與溫度的關系是溫度越高,化學反應速率越快;故填:③④;溫度越高,化學反應速率越快;

3)過氧化氫的濃度雖然改變,但反應物過氧化氫的量并未增減,因此生成氧氣的量不變;故填:不變;

4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;故填:過氧化氫+氧氣。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分學校化學小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數,取一定質量的石灰石放在燒杯中,將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不與水反應反應過程的質量關系如圖所示(x表示加入稀鹽酸的質量/g,y表示燒杯中余下物質的總質量/g。請回答下列問題:

(1石灰石與稀鹽酸的質量比為 時,恰好完全反應;反應中共產生了CO2 g。

(2該石灰石中CaCO3的質量分數是

(3通過計算求所用鹽酸的溶質質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,通過實驗可以學習科學探究的方法。現有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質量為6.0g.小明設計了圖中的裝置,請你參與探究。

(實驗目的)測定樣品中碳酸鈉的質量分數并探究碳酸鈉的化學性質。

(實驗步驟)

①關閉止水夾K2,打開止水夾K1。向裝有樣品的A裝置內加入適量的稀鹽酸,等到B中無氣泡產生,稱量B裝置的質量增重2.2g

②關閉止水夾K1,打開止水夾K2,使B裝置與空氣連通。向D裝置內加入適量的過氧化氫溶液充分反應(確保溶液浸沒長頸漏斗下端管口),可觀察到C中液體進入到B中,一段時間后產生氣泡,請回答:

1)樣品中碳酸鈉的質量分數為__________,可能使測量結果不準確的因素有(寫一種)______

2)在步驟②中,B裝置內按先后發生反應的化學方程式為_________

(實驗拓展)反應結束后,B裝置溶液中溶質的組成有多種情況,其中的一種是只含有硫酸鈉,還有的情況是(有幾種寫幾種):______.你怎樣用簡單方法驗證溶質只含有硫酸鈉的情況:______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖

(1)該反應的化學方程式為______

(2)以上變化的基本反應類型是______

(3)結合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中______可分,而______不能再分。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國現有人口約14億,水資源總量約為2.8×1012m3,水的緊缺程度與人均水量的關系如下:

人均水量/m3

小于500

5001000

10001700

17003000

緊缺程度

極度缺水

嚴重缺水

中度缺水

輕度缺水

1)根據計算我國的人均水量判定我國的水資源緊缺程度為_____

2)水資源的短缺很大一部分原因是由于水體受到污染,有關部門用大量活性炭來凈化水質,這是利用了活性炭的_____性,此種方法凈化后得到的水屬_____。(填“純凈物”或“混合物”)

3)為保護有限的水資源,請說出生活中的一點節約用水或防止水污染的具體做法:_____

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【題目】請用化學用語回答生活中的下列問題。

(1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號是______

(2)工業鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒,標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價______

(3)自然界中硬度最大的金剛石______

(4)保存氫氣化學性質的最小粒子______

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【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr

C. 乙原子的核內中子數為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

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【題目】鐵和鐵的化合物在工農業生產中有廣泛的應用。

(一)鐵的應用和防護

1.鐵生銹的主要過程為:

1)寫出轉化②的化學方程式_______________

2)轉化③生成Fe2O3·xH2O,則x≤_____x為整數)。

2.請提出防止鐵生銹的一條措施_______________

(二)鐵的化合物應用

黃鐵礦(主要成分是FeS2),是一種重要的化工原料,可用來制備硫酸和煉鐵。

1).工業上將黃鐵礦粉碎的目的是______________

2).生產硫酸后的尾氣中含有SO2,如直接排放可能會造成環境問題是________

3).沸騰爐中發生反應的化學方程式為___________

4).150tFeS2 80%的黃鐵礦理論上最多可以制得98%的濃硫酸_________t

(三)鐵的冶煉和探究

24.0g Fe2O3粉末,小組同學用下圖裝置模擬煉鐵,并測定反應后固體成分。

資料:堿石灰可吸收H2OCO2

1.連接裝置,先__________________,再裝入藥品。

2.實驗時先通入CO,目的是__________________

3.(1)控制A中溫度在700℃至固體全部變黑,繼續通CO至冷卻。目的是除了防止生成的Fe被氧化外還有__________________________________

2)通過測定裝置B中固體的質量變化,可準確求得裝置A中剩余固體質量。裝置C的作用是_________________________________

3)現直接測得裝置A中剩余固體質量為19.2g。則裝置B中固體應增重_______g

4.經分析A中剩余固體19.2gFeFexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4充分反應,得H2 0.3g

1)固體中Fe質量為________g

2FexOy的化學式為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示為一些化學藥品發生反應的過程圖已知單質已知單質 F 是一種 常見且用途廣泛的金屬地殼中含量僅次于鋁非金屬單質 G 為黃色固體其他反應如下

圖所示。

(1)寫出下列物質的名稱:C _____ 、E_____

(2)寫出反應的化學方程式:_____其中負極產生的氣體燃燒時產生_____色火焰。

(3)出反應的化學方程式_________反應在進行時常在集氣瓶底部 放少量水或細沙原因是_____

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