【題目】下列各組物質(zhì)中，含有相同原子團的是（ ）
A.NaOH Ca(OH) 2
B.Na 2 CO 3 Na 2 SO 4
C.Na 2 SO 4 Na 2 SO 3
D.CuO MgO
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【題目】下列實驗過程中不會出現(xiàn)顏色變化的是（ ）
A.木炭粉與氧化銅共熱
B.澄清石灰水滴入稀鹽酸中
C.活性炭加入紅墨水中，振蕩
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學上冊常見的物質(zhì)，他們之間有如圖所示的關(guān)系，圖中短線“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去，其中A、B組成元素相同，A是實驗室制取氧氣的一種藥品，E、F組成元素相同，D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定，試推斷： 
（1）請寫出下列物質(zhì)的名稱：C ， F ．
（2）寫出下列反應的化學方程式：A→C ． D→E ．
（3）請寫出D元素形成的常見的兩種單質(zhì)的名稱 ．
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【題目】某校初三化學興趣小組對惠州西湖水質(zhì)的狀況進行了相關(guān)的研究調(diào)查．
（1）取回水樣，靜置后過濾．在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有、漏斗和玻璃棒．
（2）若要測定惠州西湖的水的酸堿度，最適宜的是（填字母） ．
A.紫色石蕊試液
B.pH試紙
C.無色酚酞試液
（3）在活動中，某同學不小心被螞蟻咬了（螞蟻毒液呈酸性），很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母） ．
A.食醋
B.肥皂液
C.汽水
D.氫氧化鈉
（4）水是生命之源．看到右上側(cè)漫畫，你的感想是：（用一句話解讀漫畫）．
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【題目】X、Y兩種元素間能形成多種化合物。已知其中一種化合物XY中，X的質(zhì)量分數(shù)為46.7%，則下列化合物中X的質(zhì)量分數(shù)大于46.7%的是（ ）
A.XY2
B.X2Y3
C.X2Y
D.X2Y5
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【題目】老師上課時做了鎂在氮氣中燃燒實驗，某化學興趣小組的同學提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎？”這一問題，并進行了如下探究
（1）【實驗】將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點燃后伸入底部鋪有細沙充滿二氧化碳的①集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒，生成白色固體（MgO）外，還有一種黑色固體
將鎂條打磨光亮的目的 ， 在集氣瓶底部鋪層細沙的原因是
②寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式 ．
③通過該實驗可知（填“能”或“不能”）用CO2撲滅活潑金屬的火災，探究之后請說說你對燃燒條件的新認識
（2）【實驗反思】不能用鎂條測量空氣中氧氣含量的主要原因是 ．
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【題目】化學實驗題
（1）儀器B的名稱是 ．
（2）寫出用KClO3與MnO2的混合固體制取O2的化學方程式 ，需用到的儀器是 （寫字母，可多選），那么除此之外還需要用到的儀器是 ．
（3）實驗室制取CO2的化學方程式是 ．
（4）實驗室常用塊狀固體電石（主要成分是CaC2）與水反應制取乙炔，該反應劇烈，速度較快，為了節(jié)約化學藥品，則應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），通常情況下乙炔（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體，若要收集較純凈的乙炔氣體，則應將氣體從 （填a、b、c、或d）通入．
（5）將CO2和O2通入圖L進行分離，最終得到的氣體是 ．
A．CO2、O2 B．CO2 C．O2 D．O2、H2O．
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