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某混合粉末含有Al2O3,還可能有Fe2O3、ZnO,請設計實驗探究該混合物的組成.限選擇的儀器和試劑:
燒杯、試管、玻璃棒、酒精燈、漏斗、過濾架、濾紙、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、10%KSCN溶液、稀氨水.
提示:ZnO、Zn(OH)2都是兩性物質;且Zn(OH)2能溶于燒堿溶液生成Na2ZnO2,能溶于濃氨水生成[Zn(NH34](OH)2
(1)請寫出ZnO與燒堿溶液反應的化學方程式:ZnO+2NaOH=
 

(2)請完成以下實驗探究過程
①提出假設:
假設1 該混合物中除Al2O3外還含有
 

假設2 該混合物中除Al2O3外還含有
 
;
假設3 該混合物中除Al2O3外還含有Fe2O3、ZnO.
②設計實驗方案:基于假設3,設計出實驗方案.請在下表對應欄目敘述實驗操作、預期現象和結論(實驗步驟可以不填滿、也可以增加):
實驗步聚 實驗操作 預期現象和結論
第一步
 
 
第二步
 
第三步
 
 
第四步
 
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量
專題:科學探究
分析:(1)ZnO為兩性物質,與強堿反應生成鹽和水,根據Zn(OH)2能溶于燒堿溶液生成Na2ZnO2,可判斷ZnO和NaOH反應生成產物;
(2)①由題意可知混合物可能為Al2O3和ZnO的混合物、Al2O3和Fe2O3的混合物或三種都有;
②Fe2O3可與硫酸反應生成Fe3+,可用KSCN溶液檢驗Fe3+的存在,將Al2O3和ZnO轉化為氫氧化物,然后加入氨水,觀察沉淀是否溶解.
解答:解:解:(1)ZnO為兩性物質,與強堿反應生成鹽和水,根據Zn(OH)2能溶于燒堿溶液生成Na2ZnO2,可判斷ZnO和NaOH反應產物為Na2ZnO2和H2O,反應的化學方程式為ZnO+2NaOH=Na2ZnO2+H2O,故答案為:Na2ZnO2+H2O;
(2)①由題意可知混合物可能為Al2O3和ZnO的混合物、Al2O3和Fe2O3的混合物或三種都有,故答案為:Fe2O3、ZnO; 
②Fe2O3可與硫酸反應生成Fe3+,可用KSCN溶液檢驗Fe3+的存在,將Al2O3和ZnO轉化為氫氧化物,然后加入氨水,觀察沉淀是否溶解,具體操作為
實驗步聚 實驗操作 預期現象和結論
第一步 取適量樣品粉末于的試管中,加入過量的
2mol/LNaOH溶液,并不斷振蕩試管
試管中固體減少,溶液無色
第二步 裝配好過濾裝置,過濾試管中的溶液,濾液和濾渣分別置于不同試管中備用
第三步 取濾渣于另外的試管中,滴入1mol/L稀硫酸,再向其中滴入2~3滴10%KSCN溶液 若滴入KSCN溶液后試液變紅,則說明固體中含有Fe2O3
第四步 取濾液逐滴滴入1mol/L稀硫酸直至略過量,再向其中滴入濃氨水直至過量 滴入稀硫酸時先有白色沉淀,然后白色沉淀溶解;再滴入氨水時有白色沉淀生成且部分溶解,說明粉末中含有ZnO
故答案為:(1)Na2ZnO2+H2O
(2)①Fe2O3、ZnO  ②
實驗步聚 實驗操作 預期現象和結論
第一步 取適量樣品粉末于的試管中,加入過量的2mol/LNaOH溶液,并不斷振蕩試管 試管中固體減少,溶液無色
第二步 裝配好過濾裝置,過濾試管中的溶液,濾液和濾渣分別置于不同試管中備用
第三步 取濾渣于另外的試管中,滴入1mol/L稀硫酸,再向其中滴入2~3滴10%KSCN溶液 若滴入KSCN溶液后試液變紅,則說明固體中含有Fe2O3
第四步 取濾液逐滴滴入1mol/L稀硫酸直至略過量,再向其中滴入濃氨水直至過量 滴入稀硫酸時先有白色沉淀,然后白色沉淀溶解;再滴入氨水時有白色沉淀生成且部分溶解,說明粉末中含有ZnO
點評:本題考查元素化合物知識以及物質的組成和探究,題目難度中等,易錯點為(2),注意實驗方案的設計原理和步驟.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出以上裝置圖中的儀器名稱:①
 
 

(2)圖1中的裝置可以用于實驗室制取氧氣,發生反應的化學方程式為
 

(3)請你在圖2中選擇一種收集氧氣的方法
 
(填序號)選擇這種方法時,你考慮了氧氣下列性質中的
 
(填序號)
A.顏色B.密度C.溶解性D.不與水反應E.不與空氣中各成分反應
(4)用圖1的裝置加熱碳酸氫銨固體(NH4HCO3)或與碳酸氫鈉固體(NaHCO3)都能產生二氧化碳,化學方程式如下
①NH4HCO3
 △ 
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑②2NaHCO3
 △ 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑在上述兩個化學反應中
 
(填序號)可以用于實驗室制取二氧化碳的方法,你不選另一個的理由是
 
實驗室收集二氧化碳可以選擇圖2中的裝置
 
(填序號)

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在6月5日“世界環境日”活動中,某興趣小組對生產和生活污水進行探究.活動小組同學在學校附近的一家化工廠調查,發現該廠生產過程中,用到了硫酸.
【猜想】該工廠排放的廢水呈酸性.
【實驗設計】
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量樣品于試管中,
 
 
該廢水呈酸性
【建議與反思】為了防止造成水污染,同學們聯臺向廠家建議,應將廢水治理達標后再排放,你認為治理酸降廢水時適宜加入的試劑是
 
(寫名稱),此時廢水的pH
 
(填“升高”“降低”或“不變”).
【進一步探究】取一定體積從該廠排出的含有硫酸廢水與一定量的氫氧化鈉溶液混合后,溶液恰好呈中性.若改用等濃度等質量的氫氧化鉀溶液與上進一定體積的廢水混合,所得溶液的pH
 
7(填“大于”“小于”或“等于”).

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下列物質不屬于混合物的是( 。
A、石油
B、礦泉水
C、C60
D、清新的空氣

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包裝食品中常用小包生石灰作干燥劑,這是因為生石灰能吸收水并發生反應生成氫氧化鈣.這一反應屬于( 。
A、復分解反應B、化合反應
C、置換反應D、分解反應

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有一包白色固體,可能含有Na2CO3、KNO3、KCl、BaCl2和CuSO4,按下列步驟做實驗.
①將該固體溶于水得無色溶液.
②向溶液中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加稀HNO3,白色沉淀部分溶解并有氣泡產生,把氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁.根據上述現象判斷:
(1)一定存在的物質是
 

(2)一定不存在的物質是
 

(3)可能存在的物質是
 

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下列是我們日常生活中接觸到的物質,其中肯定是純凈物的是( 。
A、碘酒B、軟水
C、蒸餾水D、不銹鋼

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下列說法不正確的是(  )
A、僅有酚酞溶液就可以區分NaCl溶液、水、稀鹽酸
B、僅用水就能區分氯化鈉,氫氧化鈉兩種固體
C、僅用紫色石蕊溶液就能區分稀硫酸,澄清石灰水和蒸餾水
D、僅用燃著木條就可以區分空氣、氧氣、二氧化碳

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現有常溫下的飽和石灰水和食鹽兩種溶液,鑒別它們的方法很多,下面方法不可取的是(  )
A、嘗它們的味道
B、滴加無色酚酞溶液或硝酸銀溶液
C、升高溶液溫度
D、測它們的pH或通入二氧化碳

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同步練習冊答案
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