資料：白磷著火點為40 ℃，紅磷的著火點為240 ℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師利用圖甲所示進行實驗。實驗時觀察到的現象是：____；
(2)小明同學設計了乙、丙2個對比實驗，完成了探究過程，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通入空氣時，熱水中的白磷不能燃燒；④通入空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是___(填序號，下同)；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是____。
(3)結合老師與小明設計的實驗，小強設計了實驗裝置丁，小明與小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優點，這個優點是____。
(4)根據以上事實你認為白磷在實驗室應如何保存____。
名師金手指領銜課時系列答案科目：初中化學 來源：天津市寧河區2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中未計入監測空氣污染指數項目的是( )
A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：期末測試卷 題型：選擇填充題
下列關于四種微粒結構示意圖的說法正確的是
A. 表示離子的是①②
B. 化學性質相似的是①③
C. ③④表示的元素能形成XY2型化合物
D. ④表示的元素在化合物中只能顯－1價
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級化學：第十一單元測試卷 題型：選擇填充題
你認為下列與消費有關的行為中，不符合綠色消費的是（ ）
A. 在旅游時，自備涼開水，少購買包裝飲料
B. 將使用后的廢舊電池集中起來，統一處理
C. 把還能書寫的紙張收集起來，以便繼續使用
D. 多使用一次性制品，如一次性飯盒、紙杯等
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：信息分析題
化學就在我們身邊，請用所學知識回答下列問題：
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為____；
(2)學校圖書檔案著火宜用____來滅火；
(3)將家用燃氣(主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應____。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：選擇填充題
古語道：“人要實，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質是
A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 提高可燃物的著火點 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式單元清檢測 題型：填空題
化學在交通“節能減排”中發揮重要作用．
（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優點．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式： ．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體．寫出該反應的化學方程式： ．
（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源：天津市寧河區2017屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：選擇填充題
下列實驗現象描述與事實不符合的是
A. 鎂與稀鹽酸反應產生氣體，放出熱量
B. 水通電一段時間后，得到的氧氣與氫氣在相同條件下體積比約為1：2
C. 木炭在氧氣中燃燒，發出白光，有黑色固體生成
D. 將鐵釘放在硫酸銅溶液中，一段時間后，鐵釘上有紅色固體附著，藍色溶液逐漸變為淺綠色
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