下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | 鐵粉 | 銅粉 | 加適量的酸 |
B | NaCl粉末 | CaCO3粉末 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CaCl2 | 稀鹽酸 | 過量的CaCO3粉末 |
D | NH3 | 二氧化碳 | 依次通入飽和的NaOH溶液和濃硫酸 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三12月學情監測化學試卷（解析版） 題型：計算題
某化學探究小組的同學為測定某樣品中鐵的質量分數，他們將樣品放入燒杯中，再加入足量的稀鹽酸，至不再有氣泡產生為止．各步稱量數據如下：（稀鹽酸的揮發可忽略不計）
生鐵樣品質量為11.5 g ； 燒杯的質量 為32.5 g ； 所加稀鹽酸的質量為200.0 g；
反應后燒杯及所盛物質的總質量為243.6 g 請回答下列問題：
（1）反應中產生氣體的質量是 g．
（2）計算該生鐵樣品中鐵的質量分數（寫出計算步驟，計算結果精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
將60℃時的硝酸鈉飽和溶液冷卻到20℃，下列說法正確的是
A．溶液的溶質質量分數不變 B．溶液變成不飽和溶液
C．溶液質量增加 D．溶液中溶質的溶解度減少
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省射陽縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題
(13分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關制備、轉化的實驗探究活動。
Ⅰ：實驗室制取氧氣和二氧化碳。
（1）圖中儀器的名稱：a ，b 。
（2）用裝置A制取氧氣，發生反應的化學方程式 。要制得較純凈的氧氣，應該選擇裝置 收集。
（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可選擇裝置 ；向裝置中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。
Ⅱ：用過氧化鈉反應來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。
【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽)；過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。
【設計裝置】為驗證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應生成的氣體，設計如下實驗裝置。
【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變為白色粉末，同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現。
【實驗分析】
（4）Y中的溶液是 ；Z中濃硫酸的作用是 。
（5）驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是 。
（6）反應結束后，可設計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗證外），其實驗原理是 (用化學方程式表示)。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省射陽縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質）。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是
A．常溫下可還原氧化銅
B．可吸附異味
C．在一定條件下可與二氧化碳反應
D．在氧氣中不完全燃燒的產物是CO
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市初三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：探究題
小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣，他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣。探究分兩步進行。
（1）測量鰾內氣體體積。小明設計了兩種方法:
A．用醫用注射器抽取鰾內氣體，測量其體積；
B．在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積（如圖）。
你認為兩種方法中合理的是 ；
（2）探究鰾內氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。
驗證 | 方 法 | 現 象 |
鰾內含O2 | ||
鰾內含CO2 |
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市初三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的
A．假設 B．實驗 C．觀察 D．做出結論
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A．甲乙丙三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
B．t2℃時，甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
C．若要將組成在M點的甲溶液轉變為N點的甲溶液，可以采用增加溶劑的方法
D．t3℃的甲乙丙的飽和溶液分別降溫至t2℃，所得溶液的溶質質量分數關系為乙>甲＝丙
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