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【題目】如圖中的、是鉬元素的部分信息,AB、C、D是四種粒子的結構示意圖請回答下列問題:

1)鉬元素的相對原子質量為______,該原子核內質子數是______

2)鉬元素的原子易______(填)電子.

3AB、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______填序號

4)請寫出Na元素與圖中C元素組成的化合物的化學式______

【答案】95.96 42 BD

【解析】

1)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量;原子結構示意圖中,圓圈內數字表示核內質子數,弧線表示電子層,弧線上的數字表示該層上的電子數,離圓圈最遠的弧線表示最外層;

若最外層電子數,在化學反應中易得電子,若最外層電子數,在化學反應中易失去電子;

元素的種類與原子的核內質子數有關,據此解答即可;

根據化合物化學式的寫法分析解答。

1)根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,鉬元素的相對原子質量為95.96,原子序數為42,原子序數質子數=42,該原子核內質子數是42

2)由鉬原子的結構示意圖可知:最外層弧線上的數字是1,最外電子層上有1個電子,在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子;

3)元素的種類與原子的核內質子數有關,AB、C、D四種粒子中BD的原子核內的質子數相等,屬于同種元素;

4)據圖可知C是硫元素,鈉元素和硫元素可以組成硫化鈉,化學式為:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①_____;

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是______(填字母),你認為該裝置中還缺少______,其目的是______,寫出該反應的符號表達式________

(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_________(填名稱),起催化作用;

(4)上圖裝置中部分可用于收集氧氣,若想得到更純凈的氧氣,應選擇___________;

(5)先將裝置F中的液體全部倒出,然后塞緊橡膠塞,再將其翻轉至瓶口豎直向下,此時若收集氫氣(已知:相同條件下,氫氣密度小于空氣),氣體從_________端導入(填寫端口字母);

(6)實驗結束,某同學發現用高錳酸鉀制氧氣時收集到的純氧氣質量大于通過相關計算所得質量,不考慮實驗誤差,請你就此提出一種猜想_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示。其中,A是一種紫黑色固體;BG均是黑色固體,BF的溶液混合后也能產生D;J能用于光合作用。

1F的化學式為_________,B在反應中的作用是___________。

2A加熱分解的符號表達式為____________M和稀鹽酸反應的符號表達式為__________

3)寫出J在日常生活中的一種應用:_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣,應選用的發生和收集裝置為 __________________(填字母序號),裝藥品時還需要在試管口塞一團棉花,這樣做是為了防止____________________

(2)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從___________(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素硫化丙烯,其化學式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值.下列關于硫化丙烯的說法中正確的是( )

A.硫化丙烯中氫元素質量分數最大

B.一個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成

C.硫化丙烯分子中含有碳、氫、硫三種元素

D.硫化丙烯中碳元素、氫元素、硫元素的質量比為361

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【題目】某化學探究小組利用如圖所示裝置來驗證水的組成。

(實驗步驟)

先用大注射器抽取一定量的的硫酸溶液,A中的大圓孔注入;

用兩個橡膠帽塞住右邊兩個出氣口,用帶針頭的小注射器分別在出氣口12處抽氣,液面上升,直至水充滿正負兩極;

接通電源,C中氣體體積達到最大刻度時,關閉電源;仔細觀察實驗裝置中的現象;

分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗。

(交流與反思)

1)步驟,在水中加入硫酸的作用是______

2)步驟的目的是______;若不小心抽到了液體,最好的做法是______填序號

a倒入下水道中 b注入A c推回BC

3)步驟中的現象有:兩極上均有氣泡冒出,____________。

4)步驟中檢驗C中生成氣體的方法是______。

5)某同學取50g質量分數為的硫酸溶液進行電解,反應后C中得到20mL氣體,則理論上反應消耗水__________g?在實驗條件下,,;寫出計算過程。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-F是初中化學常見的物質,且均含有同一種元素,它們相互間的關系如圖所示,已知AB、C、D、E是不同類別的物質,其中CNa2CO3,E中含有鈣元素,F是相對分子質量最小的氧化物(注:圖中反應條件及部分反應物,生成物已省略,“-”表示反應關系,“→”表示轉化關系),請回答:

1)寫出下列物質的化學式:B__________D_________,F _________

2)寫出E物質的一種用途________________

3)寫出F→A的化學方程式____________________________

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【題目】2014610日是全國低碳日,節能減排,低碳生活的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列做法不符合主題是________ 

A提倡雙面使用紙張

B推廣使用一次性竹筷

C提倡使用太陽能熱水器

D________

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【題目】完成下列探究實驗.

(1)小然同學設計探究分子運動的實驗如圖1,請按要求完成下列各小題:

①滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙__________,原因是____

②放入少量生石灰的作用是____,試寫出發生的化學反應方程式____

(2)有一袋白色粉末,甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉;丙同學認為是碳酸氫鈉;丁同學認為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.為了探究該白色粉末的成分,進行了以下實驗:

①將少量白色粉末放入水中攪拌,觀察到____,說明甲同學的猜想不正確.

②室溫時,分別向盛有等質量的碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸,記錄如下表:

實驗編號

錐形瓶內物質

最終得到CO2體積/mL

名稱

質量/g

碳酸氫鈉

0.10

V1

碳酸鈉

0.10

V2

白色粉末

0.10

V3

(解釋與結論)

③實驗I的化學方程式為_____;

④表中V1___V2(、“=”)

⑤若V1V3V2則白色粉末物質為_____

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