下列推理或歸納合理的是（ ）
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| A． | 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同 |
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| B． | 鎂原子和鎂離子的質子數相同，則它們都屬于鎂元素 |
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| C． | 由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成的 |
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| D． | 在化合物里，正負化合價的代數和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負價 |
| 分子的定義與分子的特性；純凈物和混合物的判別；元素的概念；有關元素化合價的計算．. | |
| 專題： | 課本知識同類信息． |
| 分析： | A、根據水和過氧化氫的組成元素相同，但是構成的分子不同進行解答； B、根據元素的種類取決于質子數進行解答； C、根據物質的構成微粒進行解答； D、根據在同一化合物中金屬元素顯正價，但非金屬元素不一定都顯負價進行解答． |
| 解答： | 解：A、水和過氧化氫的組成元素相同，但是水是由水分子構成的，而過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，所以兩者的化學性質不相同，故A錯誤； B、元素的種類取決于質子數，所以鎂原子和鎂離子的質子數相同，則它們都屬于鎂元素，故B正確； C、物質不一定是由分子構成的，還有原子以及離子，所以純凈物不一定是由同種分子構成的，還有可能是原子或離子構成的，故C錯誤； D、在同一化合物中金屬元素顯正價，但非金屬元素不一定都顯負價，例如碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價，故D錯誤． 故選：B． |
| 點評： | 本題難度中等，考查考生對基礎知識的綜合應用．所謂歸納推理，就是從個別性知識推出一般性結論的推理．演繹推理可以從一般到一般；類比推理是根據兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理． |
科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某化學反應的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子．下列對圖示模型理解正確的是
A．反應前后分子的種類發生了改變
B．反應物和生成物中只有一種單質
C．反應前后原子的種類與數目發生了改變 D．參加反應的兩種物質分子個數之比為1:2
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科目：初中化學 來源： 題型：
下述實驗現象正確的是（ ）
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| A． | 紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白霧 |
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| B． | 加熱銅綠產生紅色固體 |
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| C． | 點燃氫氣與氧氣的混合物就會發生爆炸 |
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| D． | 鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白色固體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品能高效去除衣物上的頑固污漬，“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4），過碳酸鈉易溶于水且能與水反應生成碳酸鈉（Na2CO3）和過氧化氫．
（1）過碳酸鈉與水反應的符號表達式為
（2）過碳酸鈉中Na、C、O元素的質量比為 ；
（3）過碳酸鈉中鈉元素的質量分數為多少？
（4）244克的過碳酸鈉中所含鈉元素的質量為多少？（寫出計算過程，結果保留到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙兩物質發生反應的微觀示意圖如下，則說法不正確的是
A．該反應前后原子個數保持不變
B．該反應屬于化合反應
C．甲和丙可能均為氧化物
D．甲和乙的相對分子質量之和等于丙的相對分子質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
水在實驗中有重要作用，下面實驗中水的作用解釋錯誤的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 實 驗 內 容 | 儀器連接
| 硫的燃燒
| 檢查氣密性
| 準備過濾器
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| 水 的 作 用 | 連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用． | 瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用． | 形成密閉系統，用于觀察現象檢查裝置是否漏氣． | 用膠頭滴管滴少量水，讓濾紙緊貼漏斗內壁． |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某元素原子結構示意圖為 則x的值為_________。
根據元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是________（填編號）。
① 核電荷數 ② 相對原子質量 ③ 電子層數 ④ 最外層電子數
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