選項 | 目 的 | 方 案 |
A | 分離NaCl和CaC03的混合物 | 溶解、過濾、將濾渣洗滌干燥、將濾液蒸發結晶 |
B | 比較金屬鎂和鋁的活動性 | 將鎂條和鋁粉分別放入等質量、等濃度的鹽酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥 |
D | 證明NaOH溶液是否變質 | 取樣,加入少量稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據氯化鈉和碳酸鈣的溶解性不同據此分離;
B、根據金屬和酸反應的速率結合控制變量法設計實驗的方法分析;
C、根據二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應分析;
D、根據氫氧化鈉變質產物碳酸鈉的性質分析.
解答 解:A、氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,因此可以通過過濾分離出碳酸鈣,再將濾液蒸發得到氯化鈉固體,故A正確;
B、鎂條和鋁粉的與鹽酸的接觸面積不同,因此不能通過反應產生氣泡的快慢比較金屬的活動性順序,故B錯誤;
C、二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應而除去二氧化碳,不符合除雜的原則,故C錯誤;
D、氫氧化鈉變質會產生碳酸鈉,碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應產生二氧化碳氣體,足量的稀鹽酸可以檢驗氫氧化鈉是否變質,但少量的稀鹽酸會先和氫氧化鈉反應,不一定會觀察到氣泡,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了常見的鑒別、檢驗和除雜,是中考常見題型,鑒別時要利用所要鑒別物質的性質差別,設計實驗,實驗中出現明顯的現象差異,達到鑒別物質的目的;除雜時注意除雜質的同時不要引入新的雜質.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,充分攪拌 | |
B. | ![]() 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | |
C. | ![]() 將一定質量的稀硫酸平均分成兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe | |
D. | ![]() 在一定量的CuSO4和CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物:甲烷、醋酸、葡萄糖 | |
B. | 合成材料:合金、合成纖維、合成橡膠 | |
C. | 酸堿指示劑:酚酞、石蕊、品紅 | |
D. | 復合肥料:硝酸鉀、磷酸二氫銨、尿素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Cu2+、NO3-、SO42- | B. | Na+、H+、CO32-、NO3- | ||
C. | Ba2+、NH4+、OH-、SO42- | D. | Ba2+、K+、NO3-、OH- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應是分子的重新組合 | B. | 化學反應前后原子的數目增多 | ||
C. | 該反應的反應類型為分解反應 | D. | 該反應說明水由氫氣和氧氣組成 |
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