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15.在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是7.5g.
(2)請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序④②③⑤①.
(3)認(rèn)真觀察,改正圖中的錯(cuò)誤操作左盤放氯化鈉,右盤放砝碼.若不進(jìn)行改正,其它操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制75g10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=75g×10%=7.5g.
(2)配制75g10%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,配制溶液的正確操作順序是④②③⑤①.
(3)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,應(yīng)左盤放氯化鈉,右盤放砝碼.
若不進(jìn)行改正,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
故答案為:(1)7.5;(2)④②③⑤①;(3)左盤放氯化鈉,右盤放砝碼;小于.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng);
(2)常溫下鋁與氧氣反應(yīng):4Al+3O2═2Al2O3、化合反應(yīng);
(3)碳酸鉀溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng):Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH、復(fù)分解反應(yīng).

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6.用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì),化學(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體.
(1)往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液,溶液呈藍(lán)色;
(2)如圖,往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙偻磻?yīng)后的溶液中加入活性炭,充分混合,過濾后得到無色濾液.
①加入活性炭的目的是吸附作用;
②在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流.
(3)用pH試紙測(cè)(2)中濾液的酸堿度,其操作方法:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH.
(4)若測(cè)得濾液pH為8,繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸,目的是除去氫氧化鈉;蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸,該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是揮發(fā)性,繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是攪拌,防止局部過熱造成液滴飛濺.

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3.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理正確的是(  )
A.濃鹽酸具有揮發(fā)性所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B.某固體中加入稀鹽酸,生成無色無味的氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽
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D.向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色,說明碳酸鈉屬于堿類

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10.保護(hù)綠水青山,締造大美龍江.請(qǐng)同學(xué)們回答下列問題:
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20.下列儀器可以直接加熱的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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7.下表是幾種作物適宜生長的pH范圍:
作物馬鈴薯茶樹水稻
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4.如圖實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
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滴加液體
D.
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5.有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是對(duì)自然資源的一種補(bǔ)充,下列材料中不屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.塑料B.滌綸C.合金D.合成橡膠

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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