欲配制50 g質量分數為10%的氯化鈉溶液,必須要的儀器組合是( )
①托盤天平;②燒杯;③玻璃棒;④50 mL量筒。
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
科目:初中化學 來源:2019年安徽省滁州市來安縣中考化學一模試卷 題型:科學探究題
某班學生在老師的指導下探究鐵與水蒸氣的反應。
(1)按如圖所示裝好藥品、連好裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是______。
(2)加熱一段時間后,B裝置中的灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產生爆鳴聲。該氣體是______。
(3)同學們討論后認為:鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
(查閱資料)鐵的氧化物有三種:,其中
是紅棕色的,而
接觸到空氣會由黑色變為紅棕色。
(實驗探究)
①將管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒有發現紅棕色物質,說明生成的固體不可能是______,一會兒之后,黑色固體不變色,則黑色固體中一定沒有______。(填物質名稱)
②取上述黑色固體少許加入足量的溶液,發現黑色固體部分溶解,且有______色固體物質出現,說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
(探究結論)鐵與水蒸氣發生置換反應,生成的黑色固體是,該反應的化學方程式為_______。
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科目:初中化學 來源:北京師范大學烏海附屬中學2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
t2℃時,將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到t2℃,現象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結合圖示回答下列問題:
(1)固體甲對應的溶解度曲線是_____(填“a”或“b”)。
(2)M點的含義_____。
(3)向燒杯①的溶液中繼續加入15g甲物質,充分攪拌,發現固體先全部溶解,一段時間后又有部分甲析出,你認為“全部溶解”的原因是_____。
(4)將t2℃等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液的有關說法正確的是_____(填字母)。
a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質量甲<乙
c.兩溶液中溶劑質量甲=乙 d.兩溶液溶質質量分數甲>乙。
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科目:初中化學 來源:安徽省馬鞍山市含山縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反應的先后順序和化學方程式分別為:2FeCl3+ Fe = 3FeCl2CuCl2 + Fe = FeCl2+ Cu 。下圖為加入鐵粉的質量與反應后剩余固體質量關系。則下列說法不正確的是
A. B點后溶液的顏色為藍色
B. D點對應縱坐標為6.4
C. 該200g溶液中的CuCl2質量分數為6.75%
D. 取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產生
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科目:初中化學 來源:安徽省馬鞍山市含山縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述錯誤的是
A. t1℃時,將等質量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質量:甲>乙
B. 將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質的質量分數相等
C. 將t2℃時甲的飽和溶液變為t3℃時甲的飽和溶液,可以采用蒸發水的方法
D. 將t3℃時三種物質的飽和溶液恒溫蒸發等量水后,析出溶質的質量:甲>乙>丙
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科目:初中化學 來源:安徽省馬鞍山市含山縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列溶液中的溶質,常溫下為氣體的是( )
A.稀鹽酸 B.碘酒 C.白酒 D.KNO3溶液
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:推斷題
下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件有些反應物或生成物已略去)。其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養物質會發生緩慢氧化。
(1)試寫出下列物質的化學式A為_____,C為_____。
(2)寫出下列反應的文字表達式:B→D_____。
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如下有關物質性質的描述中,屬于物理性質的是( )
A. 水通電可以發生分解 B. 氯化鈉能溶解在水中
C. 氫氣能在空氣中燃燒 D. 塑料制品易老化
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:流程題
某自來水廠的凈化步驟如下:
⑴A中加入明礬的作用是_________________________________。
⑵能消毒殺菌的步驟為________________(填序號)。
⑶過濾時會用到玻璃棒,其作用是_________;過濾的操作要點為“一貼二低三靠”,請寫出“二低”中的一條_______________________。
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