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請回答下列生活中的有關問題:
(1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維最簡單的方法是
做燃燒試驗
做燃燒試驗

(2)紫薯的營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.紫薯中維生素
C
C
(選填“A”、“B”或“C”)可預防壞血;能防癌、抗癌的元素是

(3)今年入春以來,我國北方多個城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,空氣中PM2.5嚴重超標,給人們的健康帶來嚴重危害.PM2.5的來源主要是認為排放的污染物,如煤、石油、汽油、柴油燃燒產(chǎn)生的硫和氮的氧化物、道路粉塵、焚燒垃圾及工業(yè)污染物等.你認為若減小空氣中PM2.5,應采取的措施是(至少寫出兩條)
減少化石燃料的使用
減少化石燃料的使用
,
開發(fā)新能源
開發(fā)新能源
分析:(1)根據(jù)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維最簡單的方法回答;
(2)根據(jù)營養(yǎng)素、元素與人體健康之間的關系分析;
(3)根據(jù)PM2.5的產(chǎn)生的途徑分析應采取的措施.
解答:解:(1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維最簡單的方法是做燃燒試驗;棉纖維燃燒時有燒紙的氣味,羊毛燃燒時有燒焦羽毛的氣味,燃燒后灰燼較多,為帶有光澤的硬塊,用手指一壓就變成粉末.合成纖維因種類太多,比較復雜,一般現(xiàn)象是:接近火焰時迅速卷縮,燃燒比較慢,有刺激性的氣味,趁勢可以拉成絲,灰燼為灰褐色玻璃球狀,不易破碎;
(2)紫薯中含有的維生素C可預防壞血;含有的硒元素能防癌、抗癌;
(3)根據(jù)題意,減小空氣中PM2.5,應采取的措施有:減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源,不焚燒垃圾等.
故答為:(1)做燃燒試驗;(2)C,硒;(3)減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源等.
點評:此題是一道多點知識考查題,解題的關鍵是對相關化學基礎知識的掌握,強調(diào)了基礎知識學習的重要性,會利用化學知識解決生活中的問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.請回答下列生活中的化學問題.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
(填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計原理類似化學實驗操作中的
過濾
過濾

(3)物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.有的學生把家庭煤爐燃燒過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中的
活性炭吸附
活性炭吸附
相似.(填有關物質(zhì)及相關性質(zhì))

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.請回答下列生活中的化學問題.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
(填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計原理類似化學實驗操作中的
過濾
過濾

(3)如圖是某奶粉包裝袋上的部分文字說明,圖中涉及到人體必需的營養(yǎng)成分有
3
3
種,屬于人體必需的微量元素有
2
2
種.這袋奶粉中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量是
75
75
 g.
(4)若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
蓋鍋蓋(或放切好的菜,合理即可)
蓋鍋蓋(或放切好的菜,合理即可)
,其滅火的原理是
隔絕氧氣(或降低溫度至油的著火點以下)
隔絕氧氣(或降低溫度至油的著火點以下)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.請回答下列生活中的化學問題.
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳
元素
元素
(填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);日常生活中你的做法是
隨手關燈,步行替代乘車等(合理答案均可)
隨手關燈,步行替代乘車等(合理答案均可)
.(舉一例)
(2)在家中泡茶時,要想知道所用是硬水還是軟水的方法是
向水中加入肥皂水,泡沫多的是軟水,浮渣較多的是硬水
向水中加入肥皂水,泡沫多的是軟水,浮渣較多的是硬水
,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設計原理類似化學實驗操作中的
過濾
過濾

(3)物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.在家庭煤爐燃燒煤時做把成蜂窩煤,這樣做便于燃燒的原理是
增大了煤與氧氣的接觸面積
增大了煤與氧氣的接觸面積
,用過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中的
活性炭的吸附
活性炭的吸附
相似(填有關物質(zhì)及相關性質(zhì)),為了減輕對大氣的污染,好多家庭用上了更為清潔的新型燃料--天然氣,試寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2

(4)一受外傷患者到醫(yī)院,醫(yī)生常會給患者首先用碘酒溶液消毒,所用碘酒溶液的溶劑是
C2H5OH
C2H5OH
(填寫化學式),2013年起全國實施新的交通法規(guī),加大了酒后駕駛的檢查、處理力度,交警檢查是否酒后駕駛常用到一種化學物質(zhì)--重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為
+6
+6
價.
(5)食鹽是廚房中不可缺少的調(diào)味品,其主要成分是氯化鈉,構成氯化鈉的陽離子符號是
Na+
Na+
,在清洗家中油污時可用汽油洗,也可用洗滌劑洗,二者的不同之處是
前者為溶解,后者為乳化
前者為溶解,后者為乳化

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學來源于生活,服務于生活.請回答下列生活中的有關問題:
(1)廚房里有下列幾種物質(zhì):①黃瓜;②牛奶;③大米.其中富含蛋白質(zhì)的是
 
(填序號,下同),富含糖類的是
 
;富含維生素的是
 

(2)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其中屬于合成有機高分子材料(簡稱合成材料)的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.請回答下列生活中的化學問題.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳______(填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計原理類似化學實驗操作中的______;
(3)物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.有的學生把家庭煤爐燃燒過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中的______相似.(填有關物質(zhì)及相關性質(zhì))

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