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15.下列有關環境污染的說法或做法中,正確的是(  )
A.澄清的工業廢液可直接排放
B.廢氣塑料制品可進行回收再利用
C.用甲烷(CH4)做燃料,對環境不會造成任何影響
D.CO2能與H2O反應生成碳酸(H2CO3),CO2是形成酸雨的有害氣體

分析 A、根據澄清的工業廢液中可能含有有毒物質分析;
B、根據防止白色污染的措施分析;
C、根據甲烷燃燒時會生成二氧化碳分析;
D、根據形成酸雨的氣體的種類分析.

解答 解:A、澄清的工業廢液可能含有有毒物質,能污染水體,不可直接排放,故A錯誤;
B、廢氣塑料制品可進行回收再利用,能防止白色污染,節約資源等,故B正確;
C、用甲烷(CH4)做燃料會產生大量的二氧化碳,二氧化碳會引起溫室效應,故C錯誤;
D、CO2能與H2O反應生成碳酸(H2CO3),但酸性較弱,CO2不是形成酸雨的有害氣體,故D錯誤.
故選B.

點評 保護環境既要提高認識、節約資源,同時更要講求科學,因此,多了解一些這方面的常識是非常必要的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.陽春三月,同學們相約去郊游,請跟隨他們的活動過程來體驗一下其中涵含的化學原理吧!
(1)集體出發:他們乘坐的是以天然氣為動力的環保型大巴車.其完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)到達營地:他們安頓好帳篷開始生火做飯.先把檢到的木柴聚攏并架空,目的是增大了木柴與氧氣的接觸面積;并用所帶的火柴引燃報紙.再放到木柴下,這是因為報紙的著火點比木柴低所以更容易燃燒;如果火苗很小,可通過用扇子扇或用嘴吹等方式來使燃燒更旺,原理是增大氧氣的濃度促進燃燒;他們還把篝火周圍的樹葉干草等淸除干凈,這是通過隔絕可燃物來防止火災發生,最后他們用沙土把火堆覆蓋,目的是隔絕氧氣防止失火.
(3)篝火晚會:除了唱歌跳舞,小明還表演了“滴水生火”的魔術,他用棉花包住少量過氧化鈉(Na2O2)粉末,向棉花上滴幾滴水,棉花會迅速燃燒,發生的反應方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,根據燃燒條件分析,該反應為棉花的燃燒提供了提供了氧氣和熱量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.質量守恒定律是化學反應中的重要規律,我能運用此規律解答下列問題:
(1)化學反應前后肯定沒有變化的是B(填字母序號)
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤
①原子數目②分子數目③元素種類④物質種類⑤原子種類⑥物質的總質量
(2)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+3O2=2CO2+3H2O(反應條件已略去),則X的化學式為C2H6O
(3)在催化劑并加熱的條件下,A與B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示:

①下列說法正確的是cd(填序號).
a、該反應類型為化合反應
b、4種物質中只有D屬于氧化物
c、反應前后,氮元素化合價升高
d、化學反應中分子可以再分,而原子不能
②該反應的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(4)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應,下同),若固體質量變化用圖1表示,則m2與m1的差表示參加反應的氧氣的質量.
(5)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是部分生成物散逸到空氣中.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是固體a、b、c三種物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖,根據圖示回答:
①該圖中,溶解度單位應該改為g/100g水;
②隨溫度升高,三種物質中溶解度變小的是c;t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c;
③t2℃時,a物質飽和溶液的質量分數是33.3%;
④t1℃時,在圖中標記的A、B、C、D四個點,這四個點中標示a、b、c三種物質的溶液質量分數相等的點,這四個點中標示a、b、c三種物質的溶液質量分數相等的點,可能是C或D(用A、B、C、D填空).
⑤固體a物質中含有少量的c的雜質,若要得到較純凈的a物質,有以下兩種方法:甲同學采用的提純方法主要步驟是:常溫下的飽和溶液降溫結晶,過濾,洗滌濾渣.乙同學采用的提純方法主要步驟是:常溫下的飽和溶液升溫結晶,過濾,蒸發濾液.這兩種方法,可行的是甲(填“甲”或“乙”或“都可以”)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,請據圖回答下列問題.
(1)20℃時,甲物質的溶解度是40g;
(2)20℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為2:5;
(3)欲將40℃時乙物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是增加溶劑;(寫一種即可)
(4)40℃時,將甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質質量分數的大小關系是甲>乙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖A是鈉元素在周期表中的相關信息,B是鈉元素原子結構示意圖,C是溴元素(Br)原子結構示意圖,回答問題.
(1)鈉的相對原子質量是22.99;
(2)鈉原子在反應中易失去1個電子;
(3)溴元素在周期表中排在第4周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去NaNO3中少量NaCl、Ca(NO32雜質,所用試劑及其順序正確的是(  )
A.Na2CO3、AgNO3、HNO3B.AgNO3、Na2CO3、HCl
C.AgNO3、Na2CO3、HNO3D.AgNO3、K2CO3、HNO3

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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質按單質、氧化物、化合物、混合物的順序排列的是( )

A.金剛石、生石灰、粗食鹽、冰水

B.水銀、干冰、熟石灰、天然氣

C.苛性鈉、鐵銹、純堿、石油

D.硫磺、液態氧、粗食鹽、膽礬

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.寫出下列反應的化學方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)在氧氣中燃燒時發出藍紫色火焰的反應:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅的沉淀和硫酸鈉:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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同步練習冊答案
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