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【題目】現有兩瓶失去標簽的無色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。

1)請從下列提供的試劑中選出所有能簽別出這兩種物質的試劑_____(填序號)。

①酚酞溶液 ②碳酸鈉溶液 ③鎂 ④氧化銅 ⑤紫色石蕊溶液 ⑥二氧化碳 ⑦氯化鎂溶液 ⑧硝酸鋇溶液

2)另選一種與上述試劑所屬類別不同的試劑來鑒別出這兩種物質(用化學方程式表示)_____。用一種化學用品也能鑒別出這兩種物質,這種實驗用品是_____。

【答案】①②③④⑤⑥⑦ (合理即可) pH試紙

【解析】

1)①酚酞溶液遇到堿性溶液變紅,遇到酸性溶液不變色,可用酚酞溶液來區分氫氧化鈣溶液和稀鹽酸,選項正確;

②碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應產生沉淀,與稀鹽酸反應產生氣泡,可用碳酸鈉溶液來鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸,選項正確;

③鎂與氫氧化鈣溶液不反應,與稀鹽酸反應產生氣泡,可以用鎂來區分氫氧化鈣溶液和稀鹽酸,選項正確;

④氧化銅與氫氧化鈣溶液不反應,與稀鹽酸反應,溶液逐漸變為藍色,選項正確;

⑤紫色石蕊溶液遇到酸性溶液變紅,遇到堿性溶液變藍,選項正確;

⑥二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應沉淀白色沉淀,與稀鹽酸不反應,選項正確;

⑦氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應產生白色沉淀,與稀鹽酸不反應,選項正確;

⑧硝酸鋇溶液與兩種物質均不發生反應,不能區分兩種物質,選項錯誤;故填①②③④⑤⑥⑦。

2)區分氫氧化鈣溶液與稀鹽酸用到的試劑的種類有金屬單質、氧化物和鹽,根據酸的通性和堿的通性,區分兩種物質還可以選擇堿,如氫氧化銅,氫氧化銅與氫氧化鈣不反應,與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,故反應的化學方程式寫為Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O;

區分氫氧化鈣溶液與稀鹽酸除選用以上物質外,還可以比較兩種物質的pH來鑒別,測溶液的pH可選用pH試紙,故填pH試紙。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用海水曬鹽后的鹵水(含Mg2+等)制取氯化鎂晶體(MgCl2 6H2O:

1)為提高產率,試劑X應選用_____________(選填序號)。

a 飽和石灰水

b 石灰乳

2)操作A中,所用玻璃儀器有_____________玻璃棒、燒杯。

3)操作B為蒸發濃縮、______________、過濾、洗滌。

4)操作B中洗滌時不可選用______________(選填序號)。

a 熱水

b 冰水

c 飽和MgCl2溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖回答有關問題

1)按一定標準將圖一均分為兩類,寫出其中一個分類標準及包含微粒_____;

2)圖二,若A粒子帶有兩個單位的負電荷,則該粒子的符號為_____;由B可知,鋁的相對原子質量為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業純堿中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究,F取24g純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過量的氯化鈣溶液.完全反應后,過濾洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題:

(1)反應后溶液中含有的溶質是_____________( 化學式);

(2)通過已知數據能求出的量有_____________( 寫字母序號);

A反應后溶液的總質量

B參加反應的氯化鈣的質量

C樣品中碳酸鈉的質量分數

D氯化鈣溶液中溶質的質量分數

(3)計算純堿樣品中氯化鈉的質量__________ (寫出計算過程)。.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標簽模糊的燒堿溶液,小杰設計實驗測定了其溶質質量分數。請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據進行分析和計算。(注:滴入酚酞試液的質量忽略不計)

1)將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過程中,應邊滴加邊搖動錐形瓶,當觀察到溶液顏色恰好___________________時,停止滴加稀鹽酸。

2)通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質質量分數。(寫出計算步驟)___________。

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【題目】某化學興趣小組的同學用粗鹽(含有難溶性雜質可溶性雜質)做了如下實驗:

[實驗一]:如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題:

1)下列說法正確的是_____(填選項字母)

A 此實驗只能除去不溶性的雜質

B 稱量粗鹽是為了計算產率和計算量取水的體積

C 操作⑥時若濾紙沒有緊貼漏斗內壁,則會影響過濾速度

D 蒸發時,蒸發皿應放在石棉網上加熱

2)操作④中用玻璃棒攪拌的作用是_____。

3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填序號)_____稱量精鹽并計算產率。產率偏低的可能原因是_____(填字母序號)

A 過濾時濾紙有破損

B 蒸發時液體有濺出

C 溶解含有泥沙的粗鹽時,加入的水量過多

D 轉移精鹽時,蒸發皿中殘留較多固體

[實驗二]:為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2 Na2SO4 等可溶性雜質,需進行如下操作:①溶解:②依次加過量的BaCl2、NaOHNa2CO3 溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發、結晶。

4)以上操作中所發生的復分解反應共有_____

5)寫出④操作中發生反應的化學方程式_____。

6)請設計實驗方案證明操作③所得溶液中含有NaOH。用量筒量取10mL③所得溶液倒入試管中,然后_____。(寫出實驗步驟即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖回答問題:

1)由實驗1得到的結論是______________________________。為確保實驗成功,操作時需注意的問題是________________________________________________。

2)實驗2的目的是_________________________________。

3)實驗3中發生反應的化學方程式為____________________________,當觀察到溶液由紅色變為無色后,小明想知道反應后溶液中除NaCl外,是否還含有其它溶質(不考慮酚酞),于是他向反應后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結論。小明加入的試劑可能是_____________________。

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【題目】同學們對一包干燥的紅色粉末氧化鐵的含量進行測定。請你參與并回答有關問題。稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按下圖在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后,停止加熱,繼續通CO氣體至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數據如下表(假定粉末中的雜質不參加反應,也不發生變化):

反應前

反應后

①組

玻璃管和紅色粉末的總質量為37.5g

玻璃管和固體物質的總質量為36.3g

②組

洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0g

洗氣瓶和瓶中物質的總質量為180.1g

(交流討論)

1)開始實驗時,在A裝置中應_____(選序號“a.先通CO,排盡空氣”“b.先加熱紅色粉末”)。

2)選擇①組的實驗數據計算來確定紅色粉末中氧化鐵的質量分數是_____%,造成②組洗氣瓶和瓶中物質的總質量增加量過小的原因是(寫一點)_____。

3)實驗中觀察到A裝置反應管中的現象為_____。

4)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前_____(填“需要”或“不需要”)先斷開AB的連接處。本實驗中,為達到測定氧化鐵含量的目的,可以用_____代替CO氣體。

(反思評價)從環保角度看,該實驗裝置設計上不足之處是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~E為裝置編號)。

1)寫出圖中標示的儀器名稱:①_____

2)實驗室常用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,該化學方程式為_____。證明氧氣已經集滿的方法是_____

3)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式為_____?蛇x用B為發生裝置,如果用注射器替換儀器②,其優點是_____

4 裝置B還可用于制取二氧化碳,則氣體收集裝置應選用_____。

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