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11.進行化學實驗操作考核時,下列四位同學的操作中正確的是(  )
A.
稱量固體質量
B.
溶解固體
C.
傾倒液體
D.
熄滅酒精燈

分析 A、根據托盤天平的精確度解答;
B、根據量筒不能作為反應容器,不能用來溶解配制溶液解答;
C、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷;
D、根據酒精燈的使用注意事項解答.

解答 解:A、托盤天平只能精確度0.1g,不能稱出10.05g,故錯誤;
B、量筒只能量取液體,不能用來溶解配制溶液,可以用燒杯配制,故錯誤;
C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,故錯誤;
D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅,故正確.
故選D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.樂山是我國著名的綠茶產地,“竹葉青”等眾多品牌的綠茶香飄四海.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞等.下列有關茶氨酸的說法中,錯誤的是(  )
A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B.每個茶氨酸分子含有26個原子
C.茶氨酸分子中碳原子與氫原子的原子個數比為7:14
D.茶氨酸中含有N2分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),下列有關化學式CH4的表示意義,錯誤的是(  )
A.表示甲烷這種物質
B.表示甲烷由碳、氫兩種元素組成
C.表示一個甲烷分子
D.表示甲烷由1個碳原子和4個氫原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是木炭與氧化銅的實驗,大試管中的反應體現了碳的還原性.
(1)酒精燈加網罩的目的是提高溫度
(2)剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡.但澄清石灰水不變渾濁,原因是此時是試管內的空氣.
(3)判斷反應發生的現象是試管①內的黑色固體變紅、試管②中的澄清石灰水變渾濁,實驗中產生的氣體可能是一氧化碳、二氧化碳.
(4)是否可以不待試管冷卻就把試管里的粉末倒在紙上?不能;原因是生成的銅能被氧氣氧化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.用分子的觀點解釋下列現象:
(1)氣體能夠被壓縮是因為氣體分子間有間隔,且氣體分子間的間隔較大
(2)站在桂花樹下,可以聞到花香,因為分子是在不斷運動的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答問題.

(1)寫出指定儀器的名稱①試管;②集氣瓶.
(2)現實驗室要用C裝置作氧氣的發生裝置,應先在錐形瓶里放入的物質是MnO2
(3)若實驗室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流使試管炸裂.要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是D(填字母)
(4)若用F裝置收集氧氣,操作的正確順序為bac(填編號)(2分).
a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(5)實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是A;(填字母)已知乙炔是一種難溶于水的氣體,如果用裝置G收集乙炔,氣體應從a(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.圖甲和圖乙所示實驗均可用來探究可燃物燃燒的條件.
(1)在甲圖中所觀察的實驗現象為銅片上白磷燃燒,產生大量白煙,紅磷和水下白磷不燃燒;白磷燃燒時放出熱量,給銅片上的紅磷提供熱量,從而引燃了紅磷.
(2)通過對比銅片上白磷和水下白磷的現象可以得出的結論為燃燒需要氧氣.
(3)甲實驗中水的作用為既能隔絕空氣,又能起到加熱.
(4)圖乙可以得出的結論為溫度需要達到可燃物的著火點.
(5)下列能證明可燃物燃燒的兩個必要條件的環保方案時(吸入P2O5對人體健康有害)D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.向盛有12.5g石灰石樣品(含有的雜質不溶于水,也不反應)的燒杯中加入50g稀鹽酸.一段時間后不再有氣體生成,石灰石與鹽酸恰好完全反應.生成的氣體完全逸出,燒杯中的固體與溶液總質量為58.1g.石灰石中雜質的質量分數為20%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.各種物質之間存在著某種聯系.用“>”“<”“=”填空:
(1)空氣中氣體成分體積分數:氧氣<氮氣.
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳:剩余固體中二氧化錳的質量=反應前固體中二氧化錳的質量.
(3)核外電子數:氬原子=硫離子.

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