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【題目】石灰石進行煅燒實驗,過程如下(假設雜質不發生變化)。

① 煅燒石灰石的化學方程式為____________________

② 利用濾液A或濾渣B設計方案證明石灰石分解情況。

實驗操作

判斷依據

結論

_________

__________

石灰石已分解

________

___________

石灰石完全分解

【答案】 CaCO3 CaO+CO2 取濾液A少量于試管中,滴加酚酞(或通入二氧化碳) 變紅(變渾濁) 取濾渣B少量于試管中,滴加足量鹽酸 無氣泡

【解析】根據所學知識和題中信息知, ① 煅燒石灰石的化學方程式為CaCO3 CaO+CO2↑。

② 利用濾液A或濾渣B設計方案證明石灰石分解情況。

實驗操作

判斷依據

結論

取濾液A少量于試管中,滴加酚酞(或通入二氧化碳)

變紅(變渾濁),氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,具有堿性,可使酚酞變紅 ﹙氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀,可使石灰水變渾濁﹚

石灰石已分解

取濾渣B少量于試管中,滴加足量鹽酸

無氣泡

石灰石完全分解

點睛氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,具有堿性,可使酚酞變紅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。

請你根據已學化學知識和經驗回答下列問題:

(1)寫出過氧化氫分解制氧氣的化學方程式:_______________

(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱:__________

(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優點是:__________________

(4)收集氧氣的方法還可用_______________法,你選擇此方法的理由是:_____________

(5)如用如圖所給的發生裝置還可以制取的氣體有_________________

(6)如圖發生裝置中用分液漏斗而不用長頸漏斗的優點是:_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應一定有單質生成,有單質生成的反應不一定是置換反應

C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學為人類社會的可持續發展做出了巨大貢獻目前人類使用的主要能源是化石燃料,會加劇溫室效應。發展低碳生活是當今社會發展的趨勢。

(1)化石燃料指的是_____________________

(2)下列做法符合低碳生活的是_______

①提倡使用一次性筷子 ②步行代替開私家車 ③日常生活耗用的能量盡量少

(3)舍勒是最早制得氧氣的化學家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩種:

a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等

b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:

a中反應物均可制得氧氣,因為他們組成的共同點是______

b中物質X的化學式是______H2SO4的一個分子中有______個原子。

(4)拉瓦錫通過定量分析實驗,獲得化學的重要定律——質量守恒定律。

①由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是______(填字母序號,下同),可能變化的是______

A.原子種類 b.原子數目 c.分子種類 d.分子數目 e.元素種類 f.物質種類

②已知5gX恰好與10gY化合生成新物質Z。現有XY15g,完全反應后生成Z的質量為______g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氣體可能含有CO2 CO一種或二種。為探究其成分進行以下實驗。

[實驗步驟]

步驟一:打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間,關閉K

步驟二:通入待測氣體,同時打開K,點燃酒精燈,進行實驗。

[實驗結論] 該氣體是COCO2混合物。

回答問題:

①寫出B中玻璃管內發生反應的化學方程式______________

②實驗過程中,根據_______________實驗現象可以判斷該氣體的成分。

③對該實驗的分析正確的是___________(選填編號)

.步驟一的目的是為了把容器中空氣反應完

.C中增加的質量與B中固體減少的質量相等

.省略C裝置對檢驗的結果沒有影響

.反應結束后繼續通氣體的目的是防止生成的銅與空氣中氧氣反應

V.實驗結束應先滅B處的酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一同學寫出下列幾個化學方程式,用編號回答:

C+O2 CO2↑ ②

Mg+O2 MgO ④P2+O5 P2O5P

HgO Hg+O2↑ ⑥H2+O2 H2O2

(1)化學式書寫有錯誤的是___________。(2)未注明或注錯反應條件的有___

(3)沒有配平的有______________.(4)“↑”或“↓”符號使用不當的有____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是

A.鈉原子的質子數為11 B.圖中 n的值為10

C.鈉在反應中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期

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【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品,為確定其組成,某同學將32.5 g樣品加入100 g稀硫酸中,恰好完全反應,放出氣體的質量與反應時間的關系如下圖所示。試求:

(1)樣品中金屬銅的質量是 g。

(2)所用稀硫酸的溶質質量分數(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年三鹿問題奶粉事件使許多嬰幼兒產生不良影響,長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統的損害,造成膀胱、腎部結石,并可進一步誘發膀胱癌。由于食品和飼料工業蛋白質含量測試方法的缺陷,三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加劑,以提升食品檢測中的蛋白質含量指標。已知三聚氰胺的化學式為C3H6N6,試計算:

(1)三聚氰胺的相對分子質量_____

(2)三聚氰胺由_____種元素組成,其中碳、氫、氮元素的質量比是_____

(3)三聚氰胺中300g的三聚氰胺中氮元素的質量為____________

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