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下列實驗現象描述與事實不符合的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射

B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

C．鎂與稀鹽酸反應產生氣體，放出熱量

D．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，有黑色固體生成

試題分析：木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，不是黑色固體。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______________；②______________。
（2）實驗室制取CO₂的化學反應方程式為_______________________________________；制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________（填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器②用______________代替；檢驗該氣體的方法是_____________________________。
（3）如果選擇與制取CO₂相同的發生裝置來制取O₂，則發生反應的化學方程式為_________________，其基本反應類型是______________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(10分）實驗室提供了下圖所示的儀器。回答下列問題：

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：A           ，F
（2）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的儀器是            （填寫字母序號），藥品加入的先后順序是               。實驗中要節約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應取用            。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發現水槽中的水變紅了，可能的原因是           ；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是               。
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發生反應的化學方程式為                ，該反應屬于              反應（填寫基本反應類型）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

意大利科學家最近合成了一種新型氧分子，其化學式為O₄。對其說法正確的是：

A．O₄是一種化合物	B．O₄是由O₂組成的混合物
C．O₄是一種單質	D．一個O₄分子是由兩個O₂分子構成的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）學習初中化學有關“實驗室制取氣體”有關內容后，同學們對實驗室制取和收集氣體的有關內容進行歸納：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發生裝置是下圖中的__________；收集二氧化碳的裝置是下圖中的______。（均填寫裝置的編號）
（2）實驗室制取和收集氣體要綜合考慮哪些因素：①
②                                    ③
（3）實驗室中可以用雙氧水與二氧化錳來制取氧氣并要收集一瓶干燥的氧氣，可以選用裝置           （填序號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
① 所選儀器的連接順序為            (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中，發生反應的化學方程式為                                。
（2）欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度 (雜質不反應)，并驗證反應中氣體生成物的性質。所選儀器的連接順序為：純凈的一氧化碳氣體 →D→B→C。
①儀器C的作用是                                       。
②儀器D中發生的化學反應方程式為
③反應完全后，計算氧化鐵樣品的純度時，小強同學認為“儀器D中減少的質量等于儀器B中增加的質量”。小麗同學通過稱量發現二者質量并不相等。請你分析寫出儀器D中減少的是           ________的質量，而儀器B中增加的是              _________的質量。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組利用如圖裝置進行二氧化碳的制取和部分性質實驗。請回答下列問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：A                   、D                 。
（2）關閉止水夾E打開止水夾C，從A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳氣體產生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有               和              的化學性質。請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：                                   。
（3）關閉C打開E，則觀察到G中的蠟燭燃燒更旺，說明通入G中的氣體是              。
（4）興趣小組對F裝置所發生的反應進行探究。
[查閱資料] 二氧化碳能與過氧化鈉反應生成碳酸鈉和通入G中的氣體。
[實驗探究] 檢驗裝置F中反應后的固體物質含有碳酸鈉。
① 將F中反應后的固體物質溶于水中，滴入酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，說明該固體物質的水溶液顯            性。
② 查閱資料后得知，該物質的焰色反應為黃色，證明含有鈉元素。
③ 再用其他方法驗證。

操作步驟	實驗現象	實驗結論
將F中反應后的固體物質溶于水中， a：加入適量的。	b：	裝置F中反應后的固體物質含有CO₃

[實驗結論] 綜合以上探究可以得出，F中反應后的固體物質中含有碳酸鈉。
[拓展聯系] 虛線框內的裝置還可以用于實驗室制取氧氣，請寫出該反應有關的化學方程式：
。收集氧氣可用法和法。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）請根據下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）請寫出標號儀器的名稱：①         ，②        。
（2）實驗室選用B、D裝置制取O₂，反應的化學方程式是                    ；
（3）選擇發生裝置B和收集裝置     （選填序號）可用于實驗室制取較為干燥的CO₂，對應的化學方程式是                    ；若將發生裝置由B改為F，其優點是            。若將收集裝置改用下圖G所示醫用塑料袋，則氣體導入端為   （填“a”或“b”）。

（4）用上圖H所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO₂與NaOH溶液確實發生了反應，應做的對比試驗是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。

⑴ 寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a             。
⑵ 組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口           ，
然后稍稍用力旋轉，將其插入。
⑶實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為_____________________________________，
棉花的作用是___________________________________。
⑷①實驗室可以選用鋅粒和稀硫酸為藥品，利用裝置B來制取氫氣，請寫出該反應的化學方程式                              ，小強認為還可以選用C作為制取氫氣的發生裝置，你認為裝置C的優點是                                 。
②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來                    。

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