下圖所示的實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件(夾持固定裝置略去)。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃。
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)中,分別用玻璃棒蘸取酒精和水,在酒精燈火焰上加熱,片刻后移開(kāi),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)用品 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
蘸有酒精的玻璃棒 |
產(chǎn)生火焰 |
蘸有水的玻璃棒 |
無(wú)明顯變化 |
此現(xiàn)象能夠說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是 ,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,a、b處放有少量白磷,c處放有少量紅磷。觀察到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒,此現(xiàn)象能夠說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是 ;觀察到a處白磷燃燒、b處白磷不燃燒,此現(xiàn)象能夠說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是 。
(3)相比于教材中的實(shí)驗(yàn)裝置(圖3),圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(1)可燃物 C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O
(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 可燃物要與氧氣(或空氣)接觸
(3)環(huán)保,防止產(chǎn)生的白煙污染空氣
【解析】
試題分析:
⑴圖1所示實(shí)驗(yàn)不同之處在于酒精與水,而它們分別屬于可燃物與不可燃物。
⑵圖2所示實(shí)驗(yàn)中,a、b兩處對(duì)比,區(qū)別在于是否有氧氣,根據(jù)是否能夠燃燒,得出燃燒條件之一:氧氣;a、c兩處對(duì)比,區(qū)別在于著火點(diǎn)不同,根據(jù)能否燃燒,得出燃燒條件之二:溫度達(dá)到著火點(diǎn)。
⑶圖2所示裝置可將產(chǎn)生的白煙收集在氣球中,避免了對(duì)空氣的污染。
考點(diǎn):科學(xué)探究
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京期末題 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖所示的實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件(夾持固定裝置略去)。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃。
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)中,分別用玻璃棒蘸取酒精和水,在酒精燈火焰上加熱,片刻后移開(kāi),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)用品 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
蘸有酒精的玻璃棒 | 產(chǎn)生火焰 |
蘸有水的玻璃棒 | 無(wú)明顯變化 |
此現(xiàn)象能夠說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是 ▲ ,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(2)圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,a、b處放有少量白磷,c處放有少量紅磷。觀察到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒,此現(xiàn)象能夠說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是 ▲ ;觀察到a處白磷燃燒、b處白磷不燃燒,此現(xiàn)象能夠說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是 ▲ 。
(3)相比于教材中的實(shí)驗(yàn)裝置(圖3),圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
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