【題目】(10分)根據下列所示裝置,結合所學知識回答問題。
(1)用A裝置制取氧氣,管口塞一團棉花的作用是 ;
該反應的符號表達式是 ,反應類型為 。
(2)用B裝置收集氧氣,當看到有 時開始收集。
(3)C裝置也可用來收集氧氣,如圖放置時,氧氣應從 (填“a”或“b”,下同)端通入;若C裝置中充滿水時,作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從 端通入。
(4)用A、B組合制取氧氣,實驗結束后,發現試管破裂,直接的原因可能是 (填序號):
①加熱時接觸燈芯;②鐵夾未夾在試管中上部;③酒精燈中酒精超過了容積的2/3;④加熱時試管外壁有水;⑤氧氣收集完畢后,未從水中移出導管。
(5)D所示裝置的實驗目的是 ;其中的化學反應為(寫符號表達式) ;實驗結果偏小的原因可能是 (填序號):
①紅磷量不足; ②未冷卻到室溫就讀數; ③裝置氣密性不好; ④點燃紅磷前未夾緊彈簧夾。
【答案】(1)防止高錳酸鉀粉末進入導管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 分解反應(2)連續并比較均勻的氣泡冒出(3) a ;b(4)① 、④、 ⑤ (5)測定空氣中氧氣的含量 4P + 5O2
2P2O5 ① 、 ②、 ③
【解析】
試題分析:(1)用A裝置制取氧氣,管口塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,使氣體不流暢;反應的符號表達式是2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,反應類型為分解反應;(2)用B裝置收集氧氣,當看到有連續并比較均勻的氣泡冒出開始收集,使收集的氣體叫純凈;(3)C裝置也可用來收集氧氣,如圖放置時,相當于向上排空氣法收集氣體,因為氧氣的密度比空氣的大,故氧氣應從a端通入,以保證氧氣從瓶底充滿整個集氣瓶;若C裝置中充滿水時,作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從b端通入。,因為氣體的密度比水的小,氣體浮在水面上,氣壓增大,把水壓出;(4)用A、B組合制取氧氣,實驗結束后,發現試管破裂,直接的原因可能是① 加熱時接觸燈芯;④ 加熱時試管外壁有水;⑤氧氣收集完畢后,未從水中移出導管。(5)D所示裝置的實驗目的是測定空氣中氧氣的含量,化學反應符號表達式P + O2
P2O5 ;實驗結果偏小的原因可能是①紅磷量不足; ②未冷卻到室溫就讀數; ③裝置氣密性不好。
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【題目】如圖是有關二氧化碳的幾個性質實驗:
A B C D E
(1)A中看到的現象有________________,由此說明二氧化碳具有的性質是________________。
(2)B中往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后,礦泉水瓶變癟的原因是:_____________。
(3)C中通入二氧化碳后石蕊試液變成__________色,將所得液體加熱,發生的反應文字表達式為_____________________。
(4)E中的現象是________________、________________。
(5)以上實驗,只能體現二氧化碳的物理性質的是________________(填序號)。
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【題目】(5分)氫氧化鈉固體在空氣中敞口放置了一段時間。
(1)它會吸收空氣中的 和 。
(2)寫出發生變質反應的化學方程式 。
既能證明它是否發生變質,又能除去該雜質的藥品是 ,
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【題目】(20分)根據如圖所示的實驗裝置,回答下列問題.
(1)指出上面儀器的名稱:① ②
(2)實驗室若用高錳酸鉀制氧氣,發生裝置應該選擇 ① ,該反應的文字表達式為 ② 。如果想得到一瓶比較干燥的氧氣,收集裝置應該選擇 ③ ,
能用此方法收集氧氣的原因是 ④ ,驗滿的方法是(寫出操作、現象和結論) ⑤
(3)甲烷是天然氣的主要成分,是一種無色、無味、密度比空氣小,難溶于水的氣體;工業上常用它做燃料;實驗室用無水醋酸鈉(固體)與堿石灰(固體)加熱反應制取。你認為制取甲烷應選擇的發生裝置是 ;收集裝置是 。
(4)①某同學在用加熱高錳酸鉀并用排水法制氧氣的實驗過程中發現收集裝置中的水慢慢變成紫紅色了,他仔細思考發現裝置中缺少 ,請從分子的角度分析水慢慢變成紫紅色的原因
②下列是該同學部分實驗操作,其中不合理的是
A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B、先固定試管,后放置酒精燈
C、實驗結束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
D、裝滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上
③小張同學在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶底留一些水的原因是 ,文字表達式為 ,觀察到的現象是
小李同學在做此實驗時卻失敗了,原因是可能是
(1)制備的氧氣不純
(2)下面實驗操作能導致制備的氧氣不純的是
A、排水法收集氧氣時剛開始冒氣泡就用集氣瓶收集了
B、排水法收集氧氣時集氣瓶沒有裝滿水就開始收集了
C、加熱藥品時沒有先預熱
(5)若用右圖裝置收集氧氣,則氧氣從 管通入(填m或n)
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【題目】(5分)有下列所示儀器、藥品(正下方為其編號),進行實驗并探究。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
(1)下面可以得到平穩的氧氣流的實驗方法是 :
A.把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中;
B.把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。
(2)為探究一個反應中不同催化劑的催化效率,可選儀器和藥品是(填編號) 。
查閱資料得知,CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是 。
A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑 B。同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
(3)選擇上述儀器中的 (填編號)可組裝一套制備氧氣的裝置。檢查該裝置氣密性的方法是 。
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【題目】下列有關性質、用途的說法錯誤的是( )
A.利用稀有氣體的穩定性,用作航標燈的保護氣
B.利用氧氣的可燃性,讓航空燃料充分燃燒
C.利用干冰升華時吸收大量熱的性質,用作滅火劑
D.利用鋁合金質地輕、強度大的性質,用作飛機的機身材料
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【題目】(6分)現有下列6種物質,選擇相應物質的字母填空。
A.石墨
B.小蘇打
C.氧氣
D.氫氣
E.熟石灰
F.聚乙烯塑料
(1) 可作高能燃料用于航天
(2) 可用于制輕軌電刷
(3) 可用于制造保鮮膜
(4) 可用于涂刷越冬樹木
(5) 可用于治療胃酸過多
(6) 可用于煉鋼、氣焊
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【題目】如圖所示是某科技小組設計并制作的一只噴氣船。將船浮在室內游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的鹽酸與碳酸鈉反應產生大量二氧化碳氣體,塑料罐內氣體迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進。請回答下列問題。
(1)用作金屬盒的金屬具有的性質__________;(寫一條即可)
(2)寫出鹽酸與碳酸鈉反應的化學方程式__________。
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