【題目】如圖是固體甲、乙兩物質溶解度曲線圖，下列說法正確的是（ ） 
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.甲、乙兩物質的溶解度都隨溫度升高而增大
C.將甲、乙兩物質飽和溶液由50℃降到10℃時，所得兩種溶液一定都是飽和溶液
D.20℃時，不可能配制質量分數為 30%的乙物質溶液
【答案】D
【解析】解：A、在同一溫度下比較物質的溶解度，沒有提溫度，故無法進行甲物質和乙物質的溶解度大小比較，錯誤； B、乙的溶解度隨溫度的降低而增大，錯誤；
C、乙兩物質飽和溶液由50℃降到10℃時，所得兩種溶液是不飽和溶液，錯誤；
D、20℃時，乙的溶解度為30g，其溶質質量分數分數最大為： 
，正確；
故選D．
【考點精析】本題主要考查了固體溶解度曲線及其作用的相關知識點，需要掌握1．查找指定溫度時物質的溶解度，并根據溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內）不同物質溶解度的大小．3．比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度，并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態（飽和與不飽和）才能正確解答此題．
快捷英語周周練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】制筆行業中經常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬，現有5種含釕元素的物質：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4 ． 回答下列問題：
（1）RuO2讀作 ．
（2）上述5種物質中釕元素的化合價一共有種．
（3）從物質分類角度看，K2RuO4屬于（填選項）
A.化合物
B.氧化物
C.堿
D.鹽
（4）H2與Ru2O3在加熱條件下反應可得到Ru，寫出反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年我市部分地區的小麥得了“軟骨病”,出現倒伏現象，為預防這種現象的發生，應提前施用的化肥是
A. NH4H2PO4 B. CO(NH2)2 C. K2CO3 D. NH4HCO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過物質向相互反應可以實現物質聞的相互轉化，下列物質間的轉化，通過一步化學反應不能實現的是
A. C→CO→CO2 B. Mg→MgO→MgCl2 C. CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D. NaOH→NaCl→NaNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1的A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖． 
（1）裝置圖中儀器a的名稱為 ．
（2）可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應中二氧化錳的作用是；為了得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是；該反應的化學方程式是 ．
（3）實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為 ， 如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應從端通入（填“b”或“c”）；用C裝置代替B裝置作為發生裝置，其主要優點是 ．
（4）查閱資料可知：在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應，但可以與無色硝酸溶液反應，其化學方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．反應生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．可用圖2所示裝置進行實驗，請回答： 
①檢查裝置的氣密性：關閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到 ， 則表明該裝置的氣密性良好．
②打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關閉彈簧夾，觀察干燥管內的現象是： ．
③上述實驗完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中，只有乙表面產生氣泡，甲、丙都不反應；如果把甲投入丙的硝酸鹽溶液中，甲表面有丙析出，則三種金屬的活動性順序是
A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞丙＞甲 C. 丙＞乙＞甲 D. 乙＞甲＞丙
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