【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于
A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥
【答案】A
【解析】
試題分析：草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，中含有三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀，所以屬于鉀肥。故選A.
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ）
A. 濃硫酸用做氣體干燥劑 B. 石蕊試液用來(lái)檢驗(yàn)溶液的酸堿性
C. 熟石灰用于改良酸性土壤 D. 小蘇打用于焙制糕點(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（2分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。
（1）小明放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就聞到菜香，這證明了微粒具有 的性質(zhì)。
（2）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ）
A．二氧化碳 B．硫酸銅 C．金剛石 D．銅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是 ( )
A．氫氧根離子：OH— B．鋁離子：Al+3
C．兩個(gè)氮原子：2N2 D．氯化鈉：NaCl2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組，選擇“過(guò)氧化氫（H202）生成氧氣(02)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程。
【假設(shè)】過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類(lèi)有關(guān)。
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶相同體積的過(guò)氧化氫（H202）溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳（MnO2）和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時(shí)間。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】上圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱(chēng)是__________ ，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_______________。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6%過(guò)氧化氫（H202） | 6%過(guò)氧化氫（H202） |
催化劑 | 1g 二氧化錳 | |
時(shí)間 | 35s | 152s |
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是__________________________
【反思】過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明二氧化錳（MnO2）和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 ________ 和 ________ 是否改變。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】美國(guó)比爾·蓋茨投資研制污水全能處理裝置，可用于緩解全球性水危機(jī)，還幫助發(fā)展中國(guó)家解決衛(wèi)生問(wèn)題。下列有關(guān)水的敘述正確的是
A．經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體健康有益
B．生活污水、工業(yè)廢水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放
C．水中氮、磷元素增多導(dǎo)致水的硬度增大
D．在污水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】每空1分，共6分）某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【集體討論】（1） 討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫粉
（2）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 。
（3）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如右圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填字母） 。
（4）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 。
【分組實(shí)驗(yàn)】 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（5）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 。
（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（3分）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ；
（2）會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體 ；
（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ；
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