【題目】下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是
A.花生油B.白糖C.白酒D.白醋
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)已滲透到我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。
（1）高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于________材料。
（2）青少年缺鈣容易引起的疾病是_________。
（3）刷牙易牙齦出血，應(yīng)適當(dāng)吃下列哪種食物_________。
A橙子 B豬肉 C粗糧 D魚
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況，用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，試回答：
（1）白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是______________________________________ ，其中小氣球的作用是____________________________________。
（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，發(fā)現(xiàn)天平不平衡，得出結(jié)論是質(zhì)量不守恒．等錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡，得到結(jié)論是質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是______________（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.銅絲在空氣中加熱表面變成黑色的氧化銅
B.鎂條插入稀鹽酸中鎂條逐漸減小，產(chǎn)生大量氣泡，放出大量熱
C.一氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁
D.鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】家庭常用液體的pH如下，酸性最強(qiáng)的是
A.潔廁精：1.0B.洗發(fā)露：7.6C.洗衣液：10.5D.漂白液：13.4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果：
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后先熄滅酒精燈_____；
（2）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心_____；
（3）用托盤天平稱量藥品時(shí)“左碼右物”_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。
(1)圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是______________。
(2)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________
(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？______
(5)若用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？(寫出一套即可)__________
(6)課外小組的同學(xué)研究的課題是測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?/span>25g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?/span>100g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (雜質(zhì)不反應(yīng))。
①生成二氧化碳的質(zhì)量是 __________；
②貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)使生活更美好，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.廚房中用鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的導(dǎo)熱性
B.洗衣服用的PE（聚乙烯）盆屬于有機(jī)合成材料
C.青少年喝高鈣奶，是為了補(bǔ)充鈣原子
D.冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的吸附性
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