【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是
A．冰水混合物 B．自來(lái)水 C．液氮 D．石灰水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】查閱資料可以了解元素的某些信息。如圖是元素周期表中的一部分。
①該圖表示的是硅元素，它的元素符號(hào)是_____，硅元素屬于______（填寫(xiě)“金屬”或“非金屬”）元素。
②水晶的成分是二氧化硅（SiO2，其中硅的原子量是28），則水晶的摩爾質(zhì)量是_________，其中含硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。
③硅是半導(dǎo)體的主要材料。工業(yè)上，通常是在電爐中由碳還原二氧化硅而制得。化學(xué)方程式：SiO2 + 2C 
Si + 2CO↑ 這樣制得的硅純度約為98%。該反應(yīng)利用了碳的______（填寫(xiě)“氧化性”或“還原性”），反應(yīng)過(guò)程中回收CO可以避免污染，回收的CO可以用作______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl，并進(jìn)行相關(guān)探究。
【資料查閱】
（1）
（2）Cl2是一種有毒氣體，易溶于氫氧化鈉溶液。
（3）HCl極易溶于水。
（4）CuCl常溫下是固體，露置于空氣中易被氧化為綠色的高價(jià)銅鹽。
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略）。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置B的作用是_______________。裝置E的作用是_______________。
（2）實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是a→_______________（填操作的編號(hào)）
a．檢查裝置的氣密性后加入藥品
b．熄滅酒精燈，冷卻
c．在“氣體入口”處通入干燥HCl
d．點(diǎn)燃酒精燈，加熱
e．停止通入HCl，然后通入N2
（3）檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是_______________ 。
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______________；D中紙條的先變紅后褪色，其褪色的原因可能是_______________（填序號(hào)）。
A．氯化氫水溶液有漂白性 B．氯氣的水溶液有漂白性
C．氯化氫氣體有漂白性 D．干燥的氯氣有漂白性
（5）停止通入HCl后，通入N2的目的是_______________ 。
（6）④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________ 。
（7）反應(yīng)結(jié)束后，取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì)，根據(jù)資料信息分析：
①若雜質(zhì)是CuCl2，則產(chǎn)生的原因是_______________。
②若雜質(zhì)是CuO，則產(chǎn)生的原因是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)研究小組對(duì)用過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行以下探究。
【知識(shí)回憶】寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式：_________________。
【提出問(wèn)題】 影響過(guò)氧化氫分解速率的因素有哪些？
【作出猜想】猜想一：溶液的溫度對(duì)反應(yīng)速率有影響；
猜想二：過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有影響。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 溫度 | 催化劑 | 過(guò)氧化氫溶液 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 20 | 無(wú) | 5% 10mL | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
2 | 50 | 無(wú) | 10mL | 有氣泡產(chǎn)生 |
3 | 20 | 0.1g MnO2 | 5% 10mL | |
4 | 20 | 0.2g MnO2 | 10% 10mL |
若用實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2驗(yàn)證猜想一,則應(yīng)選用____%過(guò)氧化氫溶液 10 mL.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明__________.
若用實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4驗(yàn)證猜想二，指岀其中一處設(shè)計(jì)錯(cuò)誤_________如果猜想正確,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ 在該實(shí)驗(yàn)中，還可以通過(guò)測(cè)定_____________ 來(lái)判斷產(chǎn)生氧氣的快慢。
【拓展探究】你認(rèn)為影響過(guò)氧化氫分解速率的因素還有__________________(寫(xiě)出一種即可)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3）來(lái)制取綠礬（FeSO4.7H2O），實(shí)現(xiàn)變廢為寶，減少環(huán)境污染。簡(jiǎn)易流程如下：
（1）反應(yīng)①和反應(yīng)③都要進(jìn)行的操作是____________；
（2）反應(yīng)②中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________；
（3）用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________；
（4） 溶液B中含有的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵和_________________（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】二氧化氯（ClO2）氣體是一種在水處理方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。我國(guó)從2000年起逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒，因?yàn)樗坏哂懈@著的殺菌能力，而且不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有潛在危害的有機(jī)氯代物。
（1）在ClO2的制備方法中，有下列兩種常用制備方法
方法一：2NaClO3＋4HCl=2ClO2↑＋Cl2↑＋2NaCl＋2H2O
方法二：2NaClO3＋H2O2＋H2SO4=2ClO2↑＋Na2SO4＋O2↑＋2H2O
用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒，其主要原因是___________________________________。
（2）我國(guó)最新研制出制備二氧化氯的新方法，其微觀示意圖如下：
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________________________。
（3）消毒時(shí)，ClO2能將污水中的Fe2+、Mn2+、CN-等有明顯的去除效果。某工廠污水中含有CN_,ClO2能將污水中的CN-氧化為兩種無(wú)毒氣體，你認(rèn)為這兩種氣體是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是
A. 向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋
B. 某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分
C. 金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng)，由圖像可知，金屬N比金屬M(fèi)活潑
D. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：a＞b＞c
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱(chēng)是____________：圖中實(shí)驗(yàn)的不足之處是__________________。
（2） 乙實(shí)驗(yàn)中A裝置可除去一氧化碳?xì)怏w中的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________；B裝置可除去一氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣說(shuō)明氫氧化鈉具有_____________的性質(zhì)。
（3）丙實(shí)驗(yàn)中水中白磷不燃燒，試管中白磷燃燒，這說(shuō)明可燃物燃燒需要___________。
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