亚洲一区二区在线,亚洲在线播放,天天操网

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

實驗室的藥品和儀器要分類擺放，下列是四個化學藥品櫥內存放的藥品．實驗室新進了一瓶氫氧化鉀，應存放在（　　）

A、

B、

C、

D、

考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,單質和化合物的判別

專題：物質的分類

分析：本題考查藥品的存放，一般同類藥品放在同一藥品櫥中，便于取用．購進一瓶氫氧化鉀，從物質類別上看示氫氧化鉀屬于堿，則應與堿類物質存放在一起．

解答：解：A中鹽酸、硫酸屬于酸，故A錯誤．
B中氫氧化鈉、氫氧化鈣屬于堿，則氫氧化鉀可存放在此處，故B正確．
C中氯化鈉、碳酸鈉屬于鹽，故C錯誤．
D中鎂條、銅片屬于金屬單質，故D錯誤．
故選：B．

點評：應明確分類是一種科學的學習方法，有廣泛的使用價值，利用物質的分類來存放藥品方便取用．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

幾種常見氣體和空氣的性質見下表，根據氣體的性質說法正確的是（　　）

氣體	空氣	二氧化碳	二氧化硫	氧氣	氫氣	氨氣
0℃，101kPa時密度（g/L）	1.29	1.98	2.86	1.43	0.09	0.77
20℃，101kPa時在1體積水中溶解氣體的體積		0.83	40	0.031	0.018	680

A、二氧化硫可以用排水法收集

B、氫氣用向上排空氣法收集

C、二氧化碳不能用排水法收集

D、氨氣只能用向下排空氣法收集

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

屬于同素異形體的是（　　）

A、二氧化碳與一氧化碳

B、金剛石與C₆₀

C、汞與水銀

D、水與雙氧水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體中，不能用固體氫氧化鈉干燥的是（　　）

A、CO₂

B、H₂

C、O₂

D、CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為了區別O₂與CO₂兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是（　　）

A、分別觀察氣體的顏色

B、用燃著的木條分別伸入瓶中

C、分別通入紫色石蕊溶液中

D、.用軟塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入

容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別日常生活中的物質常可有多種方法．以下鑒別中，方法一和方法二均有錯誤的是（　　）

選項	鑒別的物質	方法一	方法二
A	純堿溶液和燒堿溶液	滴加無色酚酞試液	滴加鹽酸
B	一氧化碳和甲烷	聞氣味	點燃通入澄清石灰水中
C	氧氣和二氧化碳	通入紫色石蕊試液中	伸入燃著的木條
D	真、假黃金（銅鋅合金）	觀察顏色	滴加稀鹽酸

A、A

B、B

C、C

D、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知加熱濃硫酸和碳能發生下列化學反應：C+2H₂SO₄（濃）

△

CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O，
其中生成的二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色，還能使澄清的石灰水變渾濁．某興趣小組同學為檢驗該實驗的生成物，在老師的指導下設計了如下裝置：

實驗時觀察到A裝置中白色粉末變為藍色；B裝置中紫色溶液褪色，D中澄清石灰水變渾濁．根據

現象可確定生成了二氧化硫．針對觀察到的現象，他們展開討論：
小茗同學認為：通過實驗能確定反應生成的三種物質H₂O、SO₂和CO₂．
曉駿同學提出：通過實驗能確定H₂O和SO₂我沒意見．但SO₂和CO₂都能使澄清的石灰水變渾濁，會不會生成的SO₂使澄清的石灰水變渾濁？
如果你是老師，你可指導他們：除了D中

外，還應觀察到C中

現象，才能確定生成CO₂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳四瓶氣體的是（　　）

A、觀察氣體顏色

B、插入燃著的木條

C、聞氣體的氣味

D、倒入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請用恰當的化學用語表示下列問題的答案：
（1）空氣中含量最多的氣體是