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20.為了制取氧氣和二氧化碳,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置.
【藥品】①二氧化錳;②高錳酸鉀;③大理石;④過氧化氫溶液;⑤稀鹽酸.

【儀器裝置】
(1)寫出圖中儀器a的名稱試管.
(2)某同學選用藥品③和⑤(填數字序號)制取二氧化碳,則他應該選擇的發生裝置和收集裝置分別是B和D(填字母序號).
(3)小美用A裝置制取氧氣,試管中應裝入的藥品是②(填數字序號).實驗過程中,小美觀察到F裝置中的水變為紫紅色,這是因為試管口沒有放一團棉花.

分析 (1)根據常見的化學儀器的名稱進行分析解答.
(2)根據實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發生裝置,根據二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置.
(3)小美用A裝置制取氧氣,屬于固體加熱型,試管口放有一團棉花,進行分析解答.

解答 解:(1)儀器a是試管.
(2)驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,屬于固液常溫型,所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應該選擇D裝置來收集二氧化碳.
(3)小美用A裝置制取氧氣,屬于固體加熱型,可以采用加熱的高錳酸鉀的方法,實驗過程中,小美觀察到F裝置中的水變為紫紅色,這可能是因為試管口沒有放一團棉花.
故答案為:(1)試管;(2)⑤;B和D;(3)②;試管口沒有放一團棉花.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現象的描述不正確的是(  )
A.硫在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,發出白光
C.對著干燥玻璃片呼氣,玻璃片上有水霧產生
D.石蠟在空氣中燃燒時,生成水和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.歸納與反思是學習化學的重要環節.下列各項歸納完全正確的是(  )
A.性質與用途B.安全常識
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時油鍋起火--棄鍋逃走
假酒中毒--甲醇引起
C.日常生活經驗D.物質與微粒構成
區別軟水和硬水--肥皂水
衣服上的圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗
鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)--觀察顏色
金屬銅--由銅原子構成
氧氣--由氧氣分子構成
氯化鈉由Na+和Cl-構成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.甲、乙、丙、X 是初中化學常見的四種物質.它們的轉化關系如圖所示(部分產物略去,圖中“→”表示甲與X、丙與X 都能反應生成乙).

(1)若甲為二氧化碳,乙為一氧化碳,丙為氧氣.
①X 的化學式為C.
②甲、乙、丙三種氣體中能供給動植物呼吸的是氧氣.
(2)若甲為NaHCO3,乙為NaC1,丙為堿
①甲俗稱小蘇打,其用途之一用作發酵粉、丙物質名稱為氫氧化鈉.
②物質X能(填“能”或“不能”)清除鐵制品表面的銹.
(3)若X 為Ca(OH)2,甲為Na2CO3,丙為氣體.請寫出X 與甲反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,其反應基本類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuS04溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)【定性研究】如圖甲,可通過觀察產生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果.
【定量研究】
(2)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的,要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時間.
【深入研究】
(3)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:氯離子(Cl-)起催化作用;
猜想3:水分子(H2O)起催化作用;
…請設計實驗,驗證猜想1
實驗操作實驗現象及結論

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.學習化學的目的并不在于人人都要成為化學家,更重要的是學會用化學觀點去分析、解決生產生活中的問題,下列說法中,錯誤的是(  )
A.進入久未開啟的地窖,應先做燈火實驗
B.夜間發現液化氣泄漏應先開窗通風,不能立即開燈
C.重金屬鹽能使蛋白質變性,起到殺菌作用,因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產品
D.海底蘊藏著大量的“可燃冰”,但以它為燃料可能會對自然界中的碳循環產生影響

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某小組同學用一氧化碳還原氧化鐵的實驗測定某赤鐵礦中氧化鐵的質量分數,實驗室中的一氧化碳中混有少量二氧化碳,同學們對裝置做了一定改進后取10.0g鐵礦石樣品按如圖裝置進行實驗:

(1)實驗過程中,主要的操作順序正確的是②(填序號).
①先加熱后通一氧化碳   ②先通一氧化碳后加熱   ③加熱和通一氧化碳同時進行
(2)測得實驗前、后盛有堿石灰的干燥管的質量分別為112.3g和118.9g,甲同學認為干燥試管增加的質量是生成二氧化碳的質量,請根據化學方程式計算出鐵礦石中氧化鐵的質量分數.(寫出根據化學方程式計算的步驟及過程)
(3)乙同學認為甲同學的思路不正確,他對實驗裝置做了改進,你認為他的改進是在氫氧化鈉溶液后加一個濃硫酸干燥裝置.(不考慮空氣對實驗的影響,假設各步都恰好完全反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)汽車方便了人們的出行,目前,多數汽車使用的燃料是汽油或柴油,為減少汽車尾氣對空氣的污染,各種代用燃料得到了越來越廣泛的應用.
①公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、燃燒產物是水,不污染空氣(或熱值高)等優點(填一點)
(2)我國高鐵技術目前處于世界領先水平,鐵路建設中使用的材料有:①石子,②鋼筋混凝土,③鋼鐵,④鋁合金等,其中屬于金屬材料的是③④(填序號),科研人員研制出的鋼軌防銹涂料主要是為了防銹,其原理是隔絕氧氣和水.
(3)汽車自燃可用車載滅火器撲滅,或者控制火情,市面上99%的車載滅火器是干粉滅火器,干粉滅火器滅火的原理是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列一組材料前者屬于無機材料,后者屬于復合材料的是(  )
A.有機玻璃、玻璃鋼B.青銅、不銹鋼
C.玻璃鋼、鋼筋混凝土D.氧化鋁陶瓷、機動車輪胎

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