科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇題
下列關于催化劑的說法錯誤的是
A．化學反應前后它的質量不變 B．化學反應前后它的化學性質不變
C．能改變其它物質的化學反應速率 D．可增加生成物的質量
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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：信息分析題
閱讀下面科普短文．
隨著環境意識的提高，人們對室內空氣質量越來越關心．下表列舉了室內空氣的主要污染物及來源．
污染源 | 污染物 |
建筑材料 | NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纖維等 |
家具 | 甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等 |
辦公用品 | O3、電磁輻射等 |
烹飪 | CO、NO2、SO3、PM10等 |
室內微生物 | 結核桿菌、霉菌等 |
從上表看出室內污染物種類繁多，其中室內甲醛污染已被列入對公眾健康影響最大的環境因素之一．室內空氣中的甲醛主要來自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等．這些材料用的越多，甲醛在室內空氣中的濃度越高．甲醛的釋放期非常長，人們打開人造板家具柜門時，聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味．
改善室內空氣質量的方法有很多．
通常情況下，開窗通風是改善室內空氣質量最有效的方法．
運用功能性裝飾材料也可以改善室內空氣質量．研究表明硅藻泥也可以凈化空氣．硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游類生物沉積而成．電子顯微鏡顯示，硅藻土粒子表面具有無數微小的孔穴，功能與活性炭相似．正是這種多孔的結構，使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內墻裝飾材料．
“光觸媒技術”是20世紀70年代發展起來的一門新興技術．“光觸媒”是一種納米級材料，具有強烈的催化分解功能．圖一就是“光觸媒”技術應用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質的原理圖．空氣凈化器是凈化室內空氣的重要設備．圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖，其中a、b、c是甲醛隨開機時間濃度變化的三條曲線．
為滿足人們對健康住宅的需求，提高人們的生活質量，使生活由舒適型向健康型方向發展，人們正在不斷優化新的技術．
依據短文內容，回答下列問題：
（1）一氧化碳的污染源是__．
（2）下列說法正確的是__（填序號）．
a．甲醛有毒
b．硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣
c．吸收、轉化、降低室內污染物的濃度都可以改善室內空氣質量
（3）“光觸媒技術”可將污染物轉化為水和二氧化碳，依據圖一寫出該反應的條件：__．
（4）依據圖二提出一條使用空氣凈化器的建議：__．
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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題
下列說法中，不屬于現代“綠色化學”理念的是
A．采用無毒無害的原料
B．生產工藝對環境友好
C．產品不含任何化學物質
D．生產的產品有利于環保
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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級上第一次月考化學試卷 題型：探究題
某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質。
（1）請指出圖中所用儀器的名稱：
a _____________ b_______________
C______________ d______________
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來（用文字敘述出來不需要改正與a,b,c,d無關）：
①______________________．
②______________________．
③______________________．
（3）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并_____（填“正放”或“倒放”）在桌上。
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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級上第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
檢驗氧氣的方法是 ( )
A. 將帶火星的木條伸入瓶中 B. 用帶火星的木條放在瓶口
C. 用燃燒的木條伸入瓶中 D. 將鼻子伸到瓶口聞一下氣味
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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
某學生量取液體，仰視讀數為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為
A. 等于10mL B. 大于10ml C. 小于10mL D. 無法確定
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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題
區分下列兩組物質，寫出區分方法和觀察到的現象，以及對應的結論
（1）黑色鐵粉和黑色木炭粉：_________；
（2）無色液體過氧化氫溶液和水：________。
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B. 
D. 