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下列屬于物質物理性質的是

A．可燃性

B．導電性

C．酸堿性

D．

B；導熱性（或熔點等）

試題分析：A選項可燃性屬于化學性質；B選項導電性屬于物理性質；C選項酸堿性屬于化學性質；故答案選擇B，補充答案為導熱性等

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小李在學習酸堿指示劑與常見的酸、堿溶液作用后，歸納如圖所示的關系，圖中A、B、C、D分別是兩圈相交的部分，其中表示的顏色不正確的是（　　）

A．紫色

B．藍色

C．紅色

D．無色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質后，通過實驗對堿的化學性質進行驗證和總結，如圖所示（已知：CaCl₂溶液呈中性，

）。

（1）甲同學將酚酞試液滴入Ca(OH)₂溶液中，觀察到溶液變紅，得出結論：Ca(OH)₂溶液呈________________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質有________________（酸堿指示劑除外）；
（3）丙同學根據反應③得出結論：實驗室存放堿溶液時需________________；
（4）丁同學將Na₂CO₃溶液加入

溶液中，充分反應后，與乙同學所得溶液混合，靜置后發現：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質是________________（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質是________________；為驗證可能含有的溶質，應該補充的實驗操作是________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發生反應：

（1）根據實驗一回答：
①加稀鹽酸前，一定能觀察到的實驗現象是　               　；
②該實驗通過稀鹽酸與　           　反應的現象，驗證了酸與堿能發生反應．
（2）實驗二通過兩只試管中的現象對比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）₂能反應，該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制　                     　相同．
（3）實驗三中，加入X可驗證稀硫酸與堿能發生反應，符合此條件的X是下列物質中的　        　

A．酚酞

B．CuO

C．Na₂CO₃

D．Ba（NO₃）₂．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組對實驗室制取氫氣的反應原理進行探究。
【知識回顧】能產生氫氣的化學反應有： ①水電解 ②活潑金屬與酸反應
【討論交流】反應①的化學方程式；同學們討論后認為該反應不適用于實驗室制取氫氣。
【實驗探究】為了探究哪種物質更適合用于實驗室制取氫氣，大家設計了如下實驗：

【分析與結論】填寫實驗報告。

實驗	實驗現象	實驗結論
A	劇烈反應，迅速產生大量氣泡，試管外壁	反應速率過快，氣體不便收集，不能用于實驗室制取氫氣
B	緩慢產生少量氣泡	反應速率過慢,不能用于實驗室制取氫氣
C	較快產生大量氣泡，試管外壁發熱

通過實驗得出，適合實驗室制取氫氣的化學反應方程式為                            ；
【知識拓展】（1）確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，如反應的快慢、收集的難易、             等。
（2）用稀鹽酸制取氫氣時，制得的氣體中可能會增加的雜質為          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列試劑能一次鑒別出稀鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液的是

A．紫色石蕊試液	B．酚酞試液
C．碳酸鈣粉末	D．碳酸鉀溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。
（1）碳酸氫鈉是發酵粉的成分之一，其俗稱是。
（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為。
（3）氯化鈉是重要的調味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。

圖1                                  圖2
圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由      （選填“原子”、
“分子”或“離子”）構成的；由此看出，元素的化學性質與            密切相關。
圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質，該反應的基本反應類型為          。
（4）疊氮化鈉（NaN₃）被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經撞擊后，30毫秒內引發NaN₃迅速分解生成兩種單質，反應的化學方程式為                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）已知：常溫下，CO₂、水都能與過氧化鈉（化學式 Na₂O₂）反應產生 O₂，其中CO₂與 Na₂O₂反應的化學方程式為 2CO₂ + 2Na₂O₂ =2Na₂CO₃ +O₂。某校化學活動小組為探究 CO2與Na₂O₂反應的產物的性質，設計了如下圖所示的實驗裝置。

⑴儀器 a 的名稱是：                    。
⑵裝置 B 的作用是                            。
⑶裝置 A 中，發生反應的化學方程式                                        。
⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現象是                                                               ，該反應的化學方程式為                                                                          。
⑸反應后，將裝置 C 中的固體物質溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入              （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會出現                       的現象。
⑹反應完畢后，測得裝置 C 的總質量增加了 14g，則產生 O2 的質量為   g。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）甲為初中化學常見物質，請根據下列敘述回答問題。
（1）若甲可以用于滅火，將甲通入紫色石蕊試液中，觀察到試液變紅色，發生反應的化學
方程式為__________。
（2）若甲是一種紅色固體氧化物，將甲放入過量的稀鹽酸中，觀察到固體消失，。
反應后所得溶液的溶質為__________。
（3）若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應產生氣泡。向甲的溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，發生反應生成乙和水，但無明顯現象；向反應后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸，一段時間后產生氣泡。甲與氫氧化鈉溶液的反應方程式為___________。
（4）若一定量的甲與乙在一定條件下發生反應，下列情況與圖像的對應關系正確的是 __________ (填序號)。

	甲	乙	y軸含義
A	生石灰	水	固體質量
B	銅鋅合金粉末	硫酸銅溶液	溶液質量
C	工業煉鐵的尾氣	氫氧化鈉溶液	氣體質量
D	密閉容器中的空氣	紅磷	反應過程中容器內壓強

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