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7．下列做法不利于減少空氣污染的是（　�。�
A．在我國西北地區加快植樹造林，減少半荒漠化土地
B．城市中實施集中供暖，取締小鍋爐
C．實施新的更嚴格的汽車排放標準
D．過年時家家戶戶大放煙花爆竹

分析 A、加快植樹造林，減少半荒漠化土地，可減少污染；
B、實施集中供暖，取締小鍋爐，可減少污染；
C、實施集中供暖，取締小鍋爐，可減少污染物的排放；
D、大放煙花爆竹會加重空氣污染．

解答 解：A、加快植樹造林，減少半荒漠化土地，可減少污染，故不符合題意；
B、實施集中供暖，取締小鍋爐，可減少污染，故不符合題意；
C、實施集中供暖，取締小鍋爐，可減少污染物的排放，故不符合題意；
D、大放煙花爆竹會加重空氣污染，故符合題意．
故選D．

點評 本題主要考查了能源的利用對空氣的污染，屬于常識性的基本內容，學生很容易回答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．在我國的能源結構中，燃燒約占70%，它是由多種有機物和無機物組成的混合物，主要成分是碳．
（1）煤的大量燃燒容易引發的環境問題有①②④（選填序號：①酸雨；②粉塵污染；③白色污染；④溫室效應；⑤水體富營養化）．
（2）為驗證煤炭中含有硫，大家進行了以下活動：
查閱資料：“SO2能使KMnO4溶液由紫紅色變為無色，反應的化學方程式為：
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2，該化學方程式中最后一個化學式因資料污損而模糊不全，請推測其化學式為H2SO4；反應中硫元素被氧化，化合價從反應前的+4價變為反應后的+6價．
方案設計：某同學設計了如圖所示實驗裝置進行驗證．經交流討論，大家一致認為裝置②處存在明顯錯誤，請指出其中錯誤的原因是氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用化學方程式回答：用稀鹽酸洗去久置石灰水瓶壁上白色固體：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
鐵釘放入藍色硫酸銅溶液中：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，在Mg、Cu、Ag中，能與稀硫酸反應的Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．現有儀器：量筒、玻璃棒、藥匙、托盤天平、蒸發皿、膠頭滴管．請回答：
（1）用于稱量固體藥品的是托盤天平；
（2）取用固體藥品的是藥匙；
（3）量取液體體積的是量筒；
（4）可用于攪拌液體的是玻璃棒；
（5）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．石灰漿抹的墻基本干燥時，住人又會變潮濕，這主要是由于（　�。�
A．墻壁中有水滲出B．空氣中的水凝結在墻里
C．熟石灰與二氧化碳反應產物中有水D．熟石灰變成了生石灰和水

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數X=15．
（2）表中具有相對穩定結構的元素是氬．
（3）在化學反應中，每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子．
（4）上述元素在周期表中處于第三周期，它們屬于同一周期的原因是電子層數相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．天然氣的主要成分是甲烷（CH4）．
I．化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．
【猜想與假設】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O．
你認為丙同學的猜想是錯誤的，理由是化學反應前后元素的種類不變而反應前不含氮元素，生成物中不可能生成氨氣．
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過如圖1所示裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？否（填“能”或“否”）．
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O干擾對產物的鑒別．
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學猜想成立．
（4）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2．
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是氧氣充足．
Ⅱ．甲、乙兩位同學在學習甲烷性質時，發現甲烷與氫氣和一氧化碳性質上有很多相似之處，如密度比空氣小，難溶于水，具有可燃性等．但H2和CO具有還原性，那么甲烷有沒有還原性呢？為了驗證甲烷是否具有還原性，乙同學設計以下實驗裝置并進行實驗：
【實驗裝置】

【實驗步驟】（假設藥品都是足量的）
①分別稱量裝置A、B、C的質量；
②再次分別稱量裝置A、B、C的質量；
③向玻璃管中裝入CuO通一段時間的CH4
④停止加熱，繼續通入CH4至冷卻到室溫；
⑤緩緩通入足量的CH4，加熱裝置A，使其充分反應
其合理的操作順序是①③⑤④②（填序號）．甲同學認為還缺少一個步驟，缺少的步驟是甲烷中含有氫元素．
【進行實驗】乙同學按照正確的步驟進行實驗，并記錄了實驗現象和數據
①裝置A中的黑色粉末變紅；裝置B中白色粉末變藍；裝置C中石灰水變渾濁
②稱量數據如表所示．
A中玻璃管（含藥品）質量裝置B的質量裝置C的質量
反應前150g156.6g256.8g
反應后147.2g158.4g257.9g
【現象分析與數據處理】
根據裝置A、B、C中的現象可推知，CH4與CuO充分反應后的產物依次是Cu、H2O、CO2．
【實驗結論】①CH4有（填“有”或“沒有”）還原性．②根據實驗數據，甲同學提出甲烷與氧化銅的產物中還含有CO．
③裝置A中發生的反應方程式為2CH4+7CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$7Cu+4H2O+CO+CO2 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．據CCTV報道，中國科學院最近組織了地質、測繪、水文、大氣、環保等綜合科考隊，對喜馬拉雅山脈的珠峰地區進行了科學考察．
（1）5月22日上午11時，首批科考隊員登上珠峰峰頂，第二批隊員在海拔8 300米的突擊營地，后勤人員在海拔5 200米的大本營．此時這三地中氣溫最高的是在海拔5200米．
（2）科學家認為：“喜馬拉雅山脈地區曾經是海洋，后來由于地殼的不斷運動，歐亞板塊擠壓而隆起形成山脈．”下列證據支持這種說法的是C．
A．喜馬拉雅山脈的可可西里地區有大量野生藏羚羊
B．喜馬拉雅山脈有名貴的雪蓮、藏紅花等珍稀植物
C．在喜馬拉雅山脈發現大量魚、海螺、海藻等水生生物化石
（3）科考隊通過對珠峰地區的冰川考察分析認為：珠峰所在喜馬拉雅山脈的冰川消融速度在加快．這種現象主要是由于人類活動中過多排放二氧化碳引起的“溫室效應”造成的．請提出一個能防止溫室效應的可行措施：減少化石燃料的使用或者多植樹造林．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．粗鹽B．糖水C．氫氣D．黃銅

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