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(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的________(寫化學式)蒸發,得到含有較多雜質的________(寫化學式)晶體.
(2)微粒模型觀察與比較.如圖所示,在鈉與氯氣的反應中,每個鈉原子失去1個電子,成為1個鈉離子;每個氯原子得到1個電子,成為1個氯離子;鈉離子與氯離子結合形成氯化鈉.因為1個電子的質量大約為1個質子或中子質量的數學公式,故原子的質量幾乎都集中在原子核上.若用r、m分別表示微粒的半徑和質最,以“>”或“<”或“≈”填空.
①m(Na)________ m(Na+);②r(Cl)________r(Cl-);③r(Na)________r(Cl);④r(Na+)________r(Cl-).
(3)要除去銅屑中的少量鐵屑,某同學設計了以下兩個實驗方案:






請寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式.
①________,②________.

解:(1)利用陽光和風力能使水蒸發,得到食鹽的晶體,所以本題答案為:H2O,NaCl;
(2)①電子的質量很小,可以忽略不計,故鈉離子和鈉原子的質量大約相等,所以本題答案為:≈;
②氯原子得到一個電子形成氯離子,核內質子數相同,故原子的半徑小于離子的半徑,所以本題答案為:<;
③鈉原子和氯原子的電子層數相同,氯原子的質子數大于鈉原子,故氯原子的半徑小于鈉原子,所以本題答案為:>;
④鈉離子有兩個電子層,而氯離子有三個電子層,故鈉離子的半徑小于氯離子,所以本題答案為:<;
(3)鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,能與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,所以本題答案為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
分析:根據已有的知識進行分析,利用陽光和風力能使水蒸發,得到食鹽的晶體,電子的質量很小,可以忽略不計,因此同種元素原子和離子的質量幾乎相同,原子的半徑與原子核外的電子數和核內的質子數有關,鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,能與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣.
點評:本題考查了海水曬鹽的知識及原子和離子的相互轉化,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的
 
(寫化學式)蒸發,得到含有較多雜質的
 
(寫化學式)晶體.精英家教網
(2)微粒模型觀察與比較.如圖所示,在鈉與氯氣的反應中,每個鈉原子失去1個電子,成為1個鈉離子;每個氯原子得到1個電子,成為1個氯離子;鈉離子與氯離子結合形成氯化鈉.因為1個電子的質量大約為1個質子或中子質量的
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,故原子的質量幾乎都集中在原子核上.若用r、m分別表示微粒的半徑和質最,以“>”或“<”或“≈”填空.
①m(Na)
 
 m(Na+);②r(Cl)
 
r(Cl-);③r(Na)
 
r(Cl);④r(Na+
 
r(Cl-).
(3)要除去銅屑中的少量鐵屑,某同學設計了以下兩個實驗方案:精英家教網
請寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式.
 
,②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網我們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋.
(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的
 
(寫化學式)蒸發,得到含有較多雜質的
 
(寫化學式)晶體.
(2)降雨是自然界中水循環的一個環節.
 
氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.A、B、C三個地區雨水的pH如圖所示,其中
 
地區的雨水是酸雨.
(3)請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式(兩個化合反應中生成物的類別必須不同):
①分解反應:
 
;
②化合反應:
 

③化合反應:
 

(4)下表提供了在一定條件下.水能否與一些金屬發生反應的信息.
①請根據金屬活動性順序和表中的已知信息,將表格填寫完整.
物質 鈉與冷水 鎂與冷水 鎂與水蒸汽 鐵與冷水 鐵與水蒸氣
能否發生反應 劇烈反應 緩慢反應
 
不反應 加熱條件下能反應
②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣.該反應的化學方程式為:3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
③鐵雖然常溫下與水不反應,但鐵制品在潮濕的環境中容易生銹.某同學進行了如圖所示實驗.一周以后發現鐵釘表面銹蝕.圖精英家教網中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是
 
(填字母),產生該現象的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋.
(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的
H2O
H2O
(寫化學式)蒸發,得到含有較多雜質的
NaCl
NaCl
(寫化學式)晶體.
(2)降雨是自然界中水循環的一個環節.
二氧化硫
二氧化硫
氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.A、B、C三個地區雨水的pH如圖所示,其中
AB
AB
地區的雨水是酸雨.
(3)請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式(兩個化合反應中生成物的類別必須不同):
①分解反應:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
②化合反應:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
;
③化合反應:
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

由于地球表面的70.8%被水覆蓋,可以說我們生活在“水球”上.
(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的
H2O
H2O
(寫化學式)蒸發,得到含有較多雜質的
NaCl
NaCl
(寫化學式)晶體.
(2)降雨是自然界中水循環的一個環節.
二氧化硫、二氧化氮
二氧化硫、二氧化氮
氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.A、B、C三個地區雨水的pH如右圖所示,其中
AB
AB
地區的雨水是酸雨.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京三中(六中校區)九年級(上)期末化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋.
(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的    (寫化學式)蒸發,得到含有較多雜質的    (寫化學式)晶體.
(2)降雨是自然界中水循環的一個環節.    氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.A、B、C三個地區雨水的pH如圖所示,其中    地區的雨水是酸雨.
(3)請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式(兩個化合反應中生成物的類別必須不同):
①分解反應:    ;
②化合反應:    ;
③化合反應:   

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