上善若水，水育萬物，水與我們的生活息息相關。
（1）2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，宣傳主題是“Nature for water”（借自然之力護綠水青山）。天然水的循環是重要的水體自凈方式，該過程屬于_____（填“物理”或“化學”）變化。
（2）凈化水的常用方法有：①活性炭吸附時：②沉淀：③蒸餾：④消毒：⑤過濾。
以上方法中，單一操作凈化程度最高的是_____（填數字序號），自來水廠的凈化過程是_____（按順序填寫數字序號）。
（3）自來水是通過水廠生產出來符合相應標準的供人們生活、生產使用的水，其生產過程中加入液氯的作用是_____。
（4）在凈化水的過程中會加入明礬，明礬的作用是_____。
科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級銜接班上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題
A-G是初中化學常見的物質，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示，圖中“→”表示轉化關系，“—”表示能相互反應。（部分反應物、生成物和反應條件已略去）
（1）寫出物質B的化學式____________________；
（2）C發生緩慢氧化的條件是_____________________；
（3）寫出G→F溶液反應的化學方程式______________________；
（4）D→F的反應有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應類型的化學方程__________________。
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科目：初中化學 來源：海南省定安縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列事實與對應的解釋相符合的是
A. 甘蔗甜，苦瓜苦一一不同分子性質不同
B. 空氣能被壓縮一一分子體積可以變小
C. 結冰的水不能流動0℃以下，水分子不再運動
D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100L-分子的質量和體積都很小
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科目：初中化學 來源：寧夏中衛市九年級2019屆上學期期中化學試卷 題型：單選題
“紙火鍋”（如圖）是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒：對此現象，下列解釋合理的是（ ）
A. 紙張不是可燃物，不能燃燒
B. 紙張被水浸濕，導致著火點降低
C. 水蒸發時吸熱，溫度達不到紙張的著火點
D. 空氣不充足，紙張不會燃燒
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科目：初中化學 來源：山東省德州市齊河縣潘店鎮四校聯考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題
蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收，丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：（提示：H﹣1 C﹣12 N﹣14 O﹣16）
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的個數比為_____；
（2）丙氨酸的相對分子質量是_____．
（3）丙氨酸中碳、氫、氧三種元素的質量比_____．
（4）丙氨酸中氮元素的質量分數是多少？____（計算結果精確到0.1%）
（5）17.8g丙氨酸中含有氧元素多少g？____
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科目：初中化學 來源：山東省德州市齊河縣潘店鎮四校聯考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
最近科學家發現了一種與天體中的中子星構成類似的，只由四個中子構成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也稱為“零號元素”．有關這種粒子的說法正確的是（ ）
A. 易失去電子
B. 相當于一個氫分子的質量
C. 不顯電性
D. 在周期表中可與氫元素占同一位置
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科目：初中化學 來源：山東省德州市齊河縣潘店鎮四校聯考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
用下圖裝置進行實驗。下列現象能證明空氣中O2的含量的是（ ）
A. 紅磷燃燒，產生白煙 B. 瓶中液面先下降，后上升
C. 瓶中液面最終上升至1處 D. 水槽中液面下降
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市從化區2018年中考一模化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作中（括號內為雜質）不能達到實驗目的的是
選項 | 物質 | 目的 | 主要實驗操作 |
A | CO和H2 | 鑒別 | 點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現象 |
B | KNO3（NaCl） | 提純 | 加90℃水溶解，降溫結晶、過濾 |
C | H2（HCl） | 除雜 | 通過裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶，收集 |
D | MnO2（KCl） | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發結晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：四川省瀘州市瀘縣2019屆中考化學一模試卷 題型：單選題
下列四個實驗方案設計合理的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 方案 |
A | 區別氯化鈉和硝酸銨固體 | 分別取固體，加適量水 |
B | 實驗室制取氧氣 | 通電分解水 |
C | 區別氮氣與二氧化碳 | 分別伸入燃著的木條 |
D | 驗證質量守恒定律 | 稱量蔗糖和蒸餾水混合前后的質量 |
A. A B. B C. C D. D
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