在鎂條燃燒的實驗過程中，最能說明該變化是化學變化的現象是
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A．放出大量熱
B．發出耀眼的白光
C．鎂條變短
D．生成不同于鎂條的白色固體
科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
小婧同學做硫在氧氣中燃燒的實驗前，預先在集氣瓶底裝有少量水．實驗過程中她聯想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次測其pH值，發現其pH值始終小于7并逐漸減小，直至穩定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性．小婧同學想進一步探究酸雨的危害．設計了如圖所示的實驗裝置，請你和她一起完成：| 實驗步驟 | 實驗現象 | |
| 1．檢查裝置氣密性 | ||
| 2．點燃硫粉，迅速插入集氣瓶中，然后塞緊橡皮塞 3．火焰熄滅后，振蕩 |
pH試紙 | pH試紙變成橙紅色，則pH 小于 小于 7（填“大于”或“小于”）． |
| 樹葉 | 綠色樹葉表面出現黃色斑點 綠色樹葉表面出現黃色斑點 | |
| 鎂條、大理石 | 鎂條和大理石表面有氣泡冒出 鎂條和大理石表面有氣泡冒出 | |
| 4．實驗完成后用注射器注入飽 和的石灰水振蕩 |
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科目：初中化學 來源： 題型：013
在鎂條燃燒的實驗過程中，最能說明該變化是化學變化的現象是
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A
．放出大量熱B
．發出耀眼的白光C
．鎂條變短D
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