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能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、
 
和天然氣,它們都含有碳元素.天然氣的主要成分是
 
(寫化學式).
(2)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是
 
(填字母序號).
A.具有吸附性     B.可重復使用     C.可處理海上石油泄漏
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質量比為
 

②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+
 

(4)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:

該示意圖說明化學變化遵守質量守恒定律的原因是
 
考點:化石燃料及其綜合利用,微粒觀點及模型圖的應用,碳單質的物理性質及用途,元素質量比的計算,質量守恒定律及其應用
專題:化學反應模擬圖型,化學式的計算,化學與能源,碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:(1)根據所學化石燃料及其天然氣的有關知識解答;
(2)根據題中信息分析解答;
(3)根據組成物質的元素的質量比的求法,化學方程式的寫法解答;
(4)根據示意圖說明化學變化遵守質量守恒定律的原因;
解答:解:
(1)常見的化石燃料包括煤、石油、天然氣,天然氣的主要成分是CH4
(2)根據題中信息分析碳海綿是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.故選ABC;
(3)中氮元素和氫元素的質量比=氮原子的相對原子質量×氮原子個數:氫原子的相對原子質量×氫原子個數=14×1:1×3=14;3,NH3燃燒反應的化學方程式4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2
(4)根據示意圖說明化學變化遵守質量守恒定律的原因是在化學反應中,原子的種類和數目都不變;
答案:
 (1)石油    CH4
 (2)ABC  
(3)①14:3     ②2N2
(4)在化學反應中,原子的種類和數目都不變
點評:本題考查了有關化石燃料、元素質量比的求法、化學方程式的寫法、化學變化的實質,基礎性強.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中不溶于水而能溶于鹽酸的是(  )
A、Zn
B、CaCO3
C、Na2SO4
D、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

N2表示的意義:
宏觀:(1)
 
,(2)
 

微觀:(1)
 
,(2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組設計實驗來驗證鐵、銅、鎂、銀四種金屬的活動性順序.
【實驗方案】
①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質質量分數相同的稀鹽酸中;
②將銅片加入到硝酸銀溶液中,此時看到的現象是
 

③將金屬片A加入到溶液B中.
【實驗結論】
根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據的現象是
 

根據實驗②的現象得出的結論是
 
;為完成實驗目的,你覺得實驗③方案應該為
 
,發生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,應選用的發生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
.反應原理是(用文字表達式描述)
 

(3)此外,實驗室可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取二氧化碳(已知CO2的密度比空氣大,可溶于水,且能與水反應.),則制取二氧化碳應選用的發生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎.請根據下列裝置圖回答問題.
 
(1)若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應選用的氣體發生裝置和收集裝置是
 
;發生反應的化學方程式為
 

(2)實驗室若用裝置F收集二氧化碳,則氣體應該從
 
(填接口序號)進入;若在F中加入濃硫酸作干燥劑,要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,則裝置接口的正確連接順序應為
 

(3)若在F裝置中
 
,則還可用于收集氧氣并測定收集的氧氣體積,但此時還需要補充的主要儀器名稱是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置.

回答下列問題:
(1)圖中標注①的儀器的名稱是
 
,使用該儀器時有很多注意事項,請寫出任意一點
 

(2)在實驗室可用雙氧水制取氧氣,應選用的發生裝置是
 
(填序號,下同),裝置中長頸漏斗下口要伸到液面下的原因是
 

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,若用D裝置收集氣體,則驗滿的方法是
 
.碳酸鈉與稀鹽酸反應也能產生二氧化碳氣體,但在實驗室制取二氧化碳時不選用碳酸鈉的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為4種粒子的結構示意圖,完成以下空白:

(1)屬于陽離子結構的粒子是
 
;你的判斷依據是
 

(2)在化學反應中易失去最外層電子的是
 

(3)從粒子的結構上分析,B、C兩種粒子的相同之處是
 
;不同之處是
 
;(各答出一點即可)
(4)請寫出出氧化鋁的化學式并標出鋁元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

應用分子和原子的觀點解釋下列事實:
(1)向輪胎中打氣
 

(2)打開濃氨水的瓶塞,聞到刺激性的氣味
 

(3)氫氣和液氫具有相同的化學性質
 

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同步練習冊答案
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