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利用“→”上方的試劑可實現(xiàn)下列各組物質間轉化的是

A．CuCuCl₂	B．K₂CO₃KOH
C．Na₂SO₄Na₂CO₃	D．Cu(OH)₂NaOH

銅和稀鹽酸不反應；碳酸鉀和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀；硫酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；氫氧化銅和硫酸鈉不能反應。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年4月20日，四川雅安蘆山發(fā)生7.0級地震．震后，政府迅速組織救援，群眾也積極自救，下列各種災后救援及生活行為主要利用化學變化的是（）

A．搭建帳篷

B．生火做飯

C．鏟除滾石

D．應急供水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

物質的用途與其性質密切相關．
（1）醫(yī)療急救時需要氧氣，是因為氧氣能　            　．
（2）用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是　                  　．
（3）圖書資料著火時，可用二氧化碳滅火，是因為二氧化碳①　          　、②　                 　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在反應3CO+Fe₂O₃

2Fe+3CO₂中，鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價，碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價．這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應．據(jù)此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是（　　）

A．2H₂+O₂

2H₂O

B．Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

C．2H₂O₂

2H₂O+O₂↑

D．Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的用途，主要利用其物理性質的是（　　）

A．氧氣用于煉鋼	B．干冰用作制冷劑
C．一氧化碳用于煉鐵	D．熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖示的實驗中涉及到化學變化的是

A．檢查裝置的氣密性

B．讀取水的體積

C．點燃酒精燈

D．稱量氯化鈉的質量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是（）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

1909年，化學家哈伯用氮氣和氫氣在高溫高壓條件下首次合成了氨氣，反應原理是N₂+3H₂2NH₃。氨氣具有可燃性，燃燒時發(fā)熱量高。近年，科學家發(fā)現(xiàn)用催化劑在常溫下就能合成氨氣，使其有望成為替代氫能的新一代能源。
（1）若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程，則從反應開始到完成的排列順序為__________（用字母表示）。

（2）氨氣燃燒時可能會生成氮氧化物而污染環(huán)境，但在一定條件下，氨氣燃燒卻沒有任何污染，該反應原理是4NH₃+3O₂

2X+6H₂O，其中X是________。
（3）如果氨氣不慎泄露，在關閉閥門和防止明火的前提下，噴灑大量水霧即可。由此可知氨氣可能具有的一條性質是________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

了解物質的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質，用其編號填空。 ①氧氣 ②稀硫酸 ③氯化鈉  ④碳酸氫銨 ⑤醋酸⑥二氧化碳
（1）能支持燃燒的是                     ；
（2）用來腌制食品的是                   ；
（3）用來除鐵銹的是                     ；
（4）在農(nóng)業(yè)上做氮肥的是                 。
（5）食醋中的酸                 。
（6）光合作用需要的是                 。

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