【題目】下列說法錯誤的是
A. 在復分解反應中生成物都是化合物 B. 化合反應一定有單質參加反應
C. 置換反應一定有新的單質生成 D. 中和反應一定有水生成
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)如圖中A儀器的名稱是 , 燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%.現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
(3)【發現問題】氮氣是怎么減少的呢?【假設一】氮氣與鎂條反應而減少.
【假設二】 .
(4)【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產物為氮化鎂(Mg3N2)固體.氮化鎂中氮的化合價是 . 鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應的化學反應方程式是 . 通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是“生命之源”,根據你對水的認知,請回答:
(1)某物質由H、O兩種元素組成,其中H元素的質量分數為11.1%,該物質的化學式為 .
(2)如圖1是電解水的實驗簡圖,若A試管中產生10mL氣體,則B試管中產生mL氣體.
(3)滁州山川秀美,小玉旅游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產生大量泡沫,則該山泉水屬于(填“硬水”或“軟水”).
(4)小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以區別,小芳認為采取(填“加熱蒸發”或“檢測pH”)的方法也可以區別.
(5)城鎮自來水廠生產流程可用如圖2表示:除去水中固態雜質的設備是;投藥(多為ClO2)的作用是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各種應用中,不屬于溶液應用的是( )
A. 醫院里使用消毒酒精對皮膚消毒
B. 熟石灰粉配制成噴涂墻壁的涂料
C. 馬拉松運動員運動途中喝葡萄糖水來補充能量
D. 如果皮膚上生了癤子,可用碘酒涂抹患處
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