【題目】下列有關金屬及金屬材料的說法正確的是( )
A. 鐵在潮濕的環境中比在干燥的環境中更容易生銹
B. 鋁合金比純鋁硬度大,熔點高
C. 鎂在氧氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成黑色固體
D. 我國的礦物儲量比較豐富,所以廢舊金屬直接扔掉,沒有必要回收
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。對①~⑤表示的有關化學用語含義的敘述正確的是( )
①Ne②Fe③Fe2+④H2O2⑤NaCl ⑥SO32﹣
A. ③⑥表示離子,其中③表示亞鐵離子,⑥表示三氧化硫離子
B. 能表示一個原子的是①②,表示一個分子的是④、⑤
C. ②和③屬于同種元素,但是它們的化學性質不同
D. ④表示H2O2由2個氫原子和2個氧原子構成
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【題目】2019年3月13日,“玉兔二號”巡視器已完成三個月晝工作,于12時16分進入第三個月夜,累計行走163米,再一次創造奇跡。將“玉兔二號”運往月球的長征三號乙運載火箭的一、二子級推進劑都是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)。請根據相關信息,回答下列問題:
①N2O4屬于_____________(選填“單質”、“氧化物”中的一種)。
②偏二甲肼中,碳元素和氫元素的質量之比為___________(最簡整數比)。
③偏二甲肼的相對分子質量是_______________。
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【題目】推理是學習化學的一種重要方法,下列推理關系成立的是( )
A. MnO2是加快H2O2分解的催化劑,所以催化劑是加快化學反應速率的物質
B. 水電解產生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C. 空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸,所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一
D. 鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質量與參加反應的鎂條質量不同,故該反應不符合質量守恒定律
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【題目】用化學用語或數字填空。
(1)3個鋁離子_____。
(2)3個硫酸根離子_____。
(3)大理石的主要成分_____。
(4)Na2FeO4中鐵元素的化合價為_____。
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【題目】類推是化學學習中常用的思維方法.現有以下類推結果:
①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;
②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;
③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物.
其中錯誤的是( )
A. 只有①B. 只有①②③C. 只有②③④D. 全部
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【題目】某化學小組用石灰石(含雜質SiO2、CaO,還可能含有少量的Fe2O3)與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體,實驗結束后對廢液中的溶質成分進行探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計)。
(提出問題)廢液中的溶質含有哪些物質?
(查閱資料)
①SiO2不溶于水,且不與稀鹽酸反應。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏地顯現出紅色。
③FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在,若pH>3.8時,FeCl3會完全與水發生反應生成Fe(OH)3沉淀。
④已知反應:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl。
(假設猜想)
(1)該小組同學一致認為廢液中一定含有CaCl2,任用一個化學方程式表示其原因:_____。
(2)結合以上資料,該小組同學做出以下三種合理的猜想。
猜想1:溶質只有CaCl2。
猜想2:_____。
猜想3:溶質有CaCl2,HCl和FeCl3。
請寫出猜想3中有HCl和FeCl3的依據分別是_____、_____。
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟1:取少量過濾后的廢液于試管中,滴加①_____溶液 | 溶液沒有變紅 | 廢液的溶質中不含FeCl3 |
步驟2:另取少量過濾后的廢液于試管中,加入過量的Na2CO3溶液 | 先有氣泡冒出,然后②_____ | 猜想2成立 |
(反思評價)根據實驗結論,實驗結束后若要回收CaCl2溶液,正確的操作是向廢液中加入過量的_____,過濾。
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【題目】請將下列物質按一定的要求從大到小(由高到低或由多到少)排列(填序號)
(1)氮元素的化合價:a.NH3 b.NaNO3 c.NO2 _____。
(2)溶解性:a.CuO b.Ca(OH)2 c.NaNO3_____。
(3)溶液的pH:a.KCl b.CH3COOH c.NaHCO3_____。
(4)含鐵質量分數:a.Fe2O3 b.FeO c.Fe3O4_____。
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【題目】下列實驗現象的描述中,不正確的是( )
A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水后變渾濁
B. 硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量
C. 紅磷在氧氣中燃燒更旺,發出白光,產生大量的白煙,放出熱量
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量
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