下列變化過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
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| A． | 蒸餾 | B． | 升華 | C． | 爆炸 | D． | 燃燒 |
| 化學(xué)變化和物理變化的判別．. | |
| 專題： | 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． |
| 分析： | 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷． |
| 解答： | 解：A、蒸餾過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． C、爆炸過(guò)程中不一定有新物質(zhì)生成，例如鍋爐爆炸就屬于物理變化． D、燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化． 故選：D． |
| 點(diǎn)評(píng)： | 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化． |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）
A．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 B．活性炭用于除去冰箱中的異味
C．金剛石裁玻璃 
D．用金屬銅做電線
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知某氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，某硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32．如果該氧原子的質(zhì)量為m，則該硫原子的質(zhì)量為（ ）
A． 32m B．2m C．m D．不能確定
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
元素x的原子的最外層有1個(gè)電子，元素y的原子最外層有6個(gè)電子。有x,y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是（）
A. XY2 B. X2Y C. XY D. X4Y
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯．導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（ ）
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| A． | 排水法收集前未將集氣瓶灌滿水 |
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| B． | 導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣 |
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| C． | 收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面 |
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| D． | 收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下面對(duì)該凈水器分析正確的是（ ）
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| A． | 能殺菌消毒 |
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| B． | 能把硬水變?yōu)檐浰?/p> |
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| C． | 能得到純凈水 |
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| D． | 活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列各組變化，都屬于化學(xué)變化的是( )
A．樟腦丸的升華，酒精燃燒 B．加熱堿式碳酸銅，焊錫的熔化
C．濕衣服曬干，農(nóng)家肥料腐熟 D．鐵生銹，食物變質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
現(xiàn)有下列物質(zhì)：氫氣、二氧化硫、汞、水、高錳酸鉀、白磷、二氧化碳、氧化銅、空氣（除混合物之外均寫化學(xué)式）
（1）屬于單質(zhì)的是 （2）屬于化合物的是
（3）屬于氧化物的是 （3）屬于混合物的是 ．
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