如圖是某同學制作的簡易凈水器：
（1）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是________；
（2）活性炭的作用是 _________；
（3）凈化后可用 _________來檢驗得到的水是硬水還是軟水；
（4）以上經(jīng)過處理后的水是否能直接飲用 _______（填能或不能）。
科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期10月份質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：多選題
下列圖表能正確反映實驗過程中量的變化關系的
A. 氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
B. 高錳酸鉀固體加熱制氧氣
C. 氯酸鉀加熱制氧氣
D. 高錳酸鉀固體加熱制氧氣
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科目：初中化學 來源：江西省萬載縣四校2019屆九年級上學期聯(lián)考化學試卷 題型：單選題
江西德興素有“中國銅都”“千古銀城”“江南金山”之美譽。這里的“銅”“銀”“金”指的是( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
已知金屬M(只有一種化合價)，氧化物的化學式為M2O3，則它的氯化物的化學式為( )
A. MCl3 B. MCl2 C. M2Cl3 D. MCl
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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研考試化學試卷 題型：實驗題
測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示：集氣瓶中的燃燒匙內(nèi)放有一定量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅后，打開彈簧夾。
（1）紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象___________________；
（2）待冷卻到室溫打開止水夾你看到的現(xiàn)象是_________________；
（3）該實驗能證明氮氣的物理性質(zhì)_________；化學性質(zhì) __________。
（4）造成該實驗測量結果偏小的原因可能是 ____________；造成該實驗測量結果偏大的原因可能是 _____________。（合理即可）
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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)有關“一定”和“不一定”的說法中不正確的是 ( )
A. 生成兩種物質(zhì)的反應不一定是分解反應
B. 物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學反應一定是氧化反應
C. 氧化反應不一定是化合反應
D. 只生成一種物質(zhì)的化學反應一定是化合反應
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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題
在化學變化中，一定發(fā)生變化的是
A. 原子的種類 B. 物質(zhì)的狀態(tài) C. 元素的種類 D. 分子的種類
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期學業(yè)水平調(diào)研測試化學試卷 題型：流程題
水是生命之源
（1）1滴水（以20滴水為1mL計）中大約含有1.67×1023個水________（用“分子”、“原子”或“離子”填空。）水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______________。
（2）如圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后，玻璃管a 中收集到的氣體為_______（填化學式），其體積是玻璃管b 中氣體的_________倍，電解水的化學方程式為_______________。
（3）下圖是科學家研究出來的一種以太陽能為熱源的碘硫循環(huán)分解水制氫的反應流程圖。請結合圖示回答：
① HI 讀作______________；
②“反應I”的化學方程式為_____________；
③經(jīng)過上述流程，每分解a g水能得到氫氣__________ g。
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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量測試化學試卷 題型：單選題
在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃氣泄漏時及時發(fā)現(xiàn)，其燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為
A. SO2 B. CO C. H2S D. SO3
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