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【題目】做好實驗是學好化學的關鍵,掌握正確的實驗基本操作會防止操作不當所造成實驗失敗和危險,以下是初中化學中的一些基本實驗,你認為不能達到實驗目的是( )

A. 制取氧氣 B. 稀釋濃硫酸

C. 檢查裝置氣密性 D. 粗鹽過濾

【答案】A

【解析】

A、使用固液常溫型裝置制氧氣時,分液漏斗上端的玻璃塞要打開,否則液體不能從分液漏斗流下,故A錯誤;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,故B正確;C、檢查裝置氣密性時,用手握住試管導管口如有氣泡冒出則證明裝置氣密性良好,故C正確;D、過濾液體時,遵循了 “一貼、二低、三靠”的原則,故D正確故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質,將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉溶液:①過濾;②加過量的溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的溶液;⑤加過量的溶液.下列操作順序正確的是( )

A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③

C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質,它們之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩種物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:

(1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石的主要成分,則B的化學式為__________,物質D的類別為______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。

(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B是一種最常用的溶劑,D常用于鉛蓄電池中,其濃溶液有脫水性。則A—C反應的基本類型是____________,D—E反應的化學方程式是__________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生要稱量克氯化鈉和量取毫升水來配制克的氯化鈉溶液.在稱取氯化鈉時,誤將氯化鈉放在托盤天平的右盤上(克以下用游碼).在用量筒量取水時,仰視刻度.下列有關說法正確的是

A. 所量水的實際體積小于毫升

B. 稱得氯化鈉的實際質量小于

C. 配得溶液的實際質量可能大于克,也可能小于或等于

D. 若砝碼表面有少量銹斑(仍放左盤),則稱得的氯化鈉實際質量一定小于或等于

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質。某興趣小組對氧氣的研究如下:

I.氧氣的制備:

(1)寫出上圖中有標號儀器的名稱:①___________,②__________

(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式__________________,該反應屬于______反應,該裝置中棉花團的作用是________,圖中裝置一

處明顯的錯誤是__________,該錯誤造成的后果是______________

II.氧氣的收集:[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。

[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后,繼續收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。

[實驗3]用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。

實驗數據:

實驗1

實驗2

實驗3

氧氣體積分數(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧氣平均體積分數(%)

79.7

88.4

89.7

數據(3)由實驗1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分數,可采取的措施是_______________

(4)不考慮操作因素,實驗3獲得的氧氣體積分數不能達到100%的主要原因是_______

Ⅲ.鐵絲(含碳量0.69%)在氧氣中燃燒

(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的文字表達式為________________________

(6)鐵絲燃燒時火星四射,經研究表明產生火星四射現象的原因,可能是同時生成了某種氣體,推測該氣體是_____________(填名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據題意回答問題.(在下列兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第小題的答案來評定分數.)

在寒冷的冬季,北方養魚池的冰面上總要打許多洞,這是為什么______________

為什么用銀器皿盛放的食品不易腐敗_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗 過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等分,并做好標記. 第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊. 第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為總容積的1/5.

請回答下列問題:

(1)小明實驗過程可以觀察到的現象______

(2)上面的實驗同時證明了氮氣有______的化學性質。

(3)該實驗能否將紅磷換成木炭粉,說明理由(請用文字表達式說明)______, 若用足量的氫氧化鈉溶液替換集氣瓶中的水,實驗就可以成功,請問氫氧化鈉溶液的作用

_____

(4)小明實驗反思后,提出了改進方法(如右圖),你認為改進后的優點是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號的儀器名稱:①___________________________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是_____反應的表達式為____________________

(3)用B裝置也能制取氧氣,其反應的表達式為________________________

(4)上述裝置能用來收集氧氣的是_________________。(填字母)

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【題目】銣是制造導彈合金材料的重要元素,某些信息如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 銣元素符號是Nd,屬于非金屬元素

B. 銣元素的核外電子數是144.2

C. 銣原子核內有60個中子

D. 銣元素的原子序數為60

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