【題目】已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實驗室一種常見溶液，它們之間的關系如圖所示，“------”兩端的物質在一定條件下可以反應。
請回答：
(1)E的化學式為___________，該物質屬于_______（填：氧化物、酸、堿、鹽）。
(2)若F為初中化學常見金屬，且能與E反應。則F的化學式為_______，寫出F 與E反應的化學方程式：_________________，該反應屬于_________（填寫基本反應類型）。
(3)若B、C、D、E都不變，五種物質之間的關系也不變，A還可能是________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一次化學課上,老師提供了以下裝置制取二氧化碳并驗證其性質。請回答。
（1）儀器a的名稱是_________________。
（2）實驗室制取二氧化碳的反應原理是__________________________________(用化學方程式表示)。實驗室常用A裝置作為制取二氧化碳的發生裝置，選擇氣體發生裝置時，應考慮的因素有_______________________；收集二氧化碳應選擇的裝置是______(填字母序號)。
（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氫氣體。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,將氣體通過E裝置能否達到實驗目的?____________(填“能”或“否”)。
（4）用F裝置驗證二氧化碳的性質,通入二氧化碳后，試管中產生的現象是_______ 。
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【題目】實驗室有高錳酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、過氧化氫、二氧化錳、大理石，碳酸飲料，下列儀器及相關用品：
(1)用上述一種藥品在實驗室制取氧氣的化學方程式為_____________；導管口開始有氣泡時，不宜立即收集。當___________時，再把導管口伸入____________。
(2)實驗室以二氧化錳為催化劑用過氧化氫制氧氣，選擇的儀器是________(填字母)，你選擇上述儀器作為發生裝置的依據是________。
(3)請連接A、B并將裝置圖補充完整__________，以證明碳酸飲料中含二氧化碳。打開汽水瓶蓋，瓶內壓強減小，___________， 氣體逸出，使A中氣體增多，____________，在壓強差的作用下，氣體進入B中，產生明顯現象。根據A、B中現象，能推測出二氧化碳的性質是_______。
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【題目】物質有微粒構成，請用微觀知識回答下列問題。
⑴金屬鈉由鈉原子構成，鈉原子結構示意圖如圖所示，鈉原子核內質子數是____，鈉原子易______(填“失去”或“得到”)
⑵用微粒的下列特性填空(填數字序號)：①分子之間有間隔、②分子是不斷運動的、③原子的排列方式不同。
A. 八月桂花飄香是因為_____________________。
B.金剛石和石墨物理性質有很大差異的原因是______________________。
C. 10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml，可以說明____________________。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，可以從表中獲得許多知識。圖A(見下表)是元素周期表的一部分;圖B和圖C 是元素周期表中兩種元素的原子結構示意圖。請你根據圖表回答下列問題：
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
第二 周期 | 3 Li 鋰 7 | 4 Be 鈹 9 | …… | 5 B 硼 11 | ① | 7 N 氮 14 | 8 O 氧 16 | 9 F 氟 19 | 10 Ne 氖 20 |
第三 周期 | 11 Na 鈉 23 | ② | …… | 13 Al 鋁 27 | 14 Si 硅 28 | ③ | 16 S 硫 32 | 17 Cl 氯 35.5 | 18 Ar 氬 40 |
(1)從圖A中找出原子序數為16的元素名稱為_______；
(2)圖C是某元素的原子結構示意圖，該原子在化學反應中易______電子；
(3)圖B是某元素的原子結構示意圖，該元素在圖A中的位置是______(選填①、②或③)。
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【題目】學習化學需要熟悉物質的性質、用途及物質間的相互轉化關系。下圖A一H均為初中化學常見的物質，其中A是大理石的主要成分，G是農業上常用來改良酸性土壤的一種堿的溶液，F是鐵銹的主要成分。(“一”表示物質間能轉化，“一”表示相連的物質能發生反應；圖中部分反應物、反應條件、生成物已省略。)
(1)反應①的化學方程式是 ________，該反應過程中_______(填“吸收”或“放出”)大量熱。
(2)反應②所屬基本反應類型是_______________ 反應。
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【題目】某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕及快慢的因素，設計了如下兩個實驗，依據實驗回答下列問題。（已知：氯化鈣可作干燥劑；稀氨水呈堿性）
實驗一：探究鐵制品生銹的條件
實驗二：探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素（稀氨水和稀醋酸的質量分數相同）
| 實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 | |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 | |
出現鐵銹 所需時間 | 1天 未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天 未見銹蝕 | 1分鐘 |
（1）實驗一的乙中植物油的作用是____。
（2）由實驗一探究鐵制品生銹結果可知鐵銹中含有的元素是____。
（3）實驗②和④可探究_____因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應選擇的實驗是_____（填實驗序號）。
（4）由實驗二表中實驗現象得出的結論是______ 。
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【題目】實驗一：根據下圖回答問題。
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應該選擇的氣體發生裝置是______ (填寫編號)。若選擇 F 裝置收集 氧氣，則氣體應從___________ (填“a”或“b”)口進入。實驗室用 B 裝置制取二氧化碳氣體 的優點是________________ 。
(3)圖 C 為實驗室用 5% 的過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，裝置內發生反應的化學方程式 為________________ ，裝置中小試管的作用是___________ 。為配制 300g 溶質質量分數為 5%的過氧化 氫溶液需要溶質質量分數為 30%的過氧化氫溶液的質量是_________ g。
實驗二：雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是 CaCO3， 里面覆蓋一層蛋殼膜。嘉寶化學活動興趣小組的同學開展了以下探究活動：
（提出問題）蛋殼中的 CaCO3 含量是多少？
（查閱資料）a.蛋殼經過科學檢測其中含 CaCO3 的質量分數約為 82%~85%，含蛋白質質量分數 14-17%。b.蛋殼膜中蛋白質含量約為 90%~93%。
（設計方案） 方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關數據進行測定。
方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應后再進行吸收轉變為碳酸鋇進行測量處理。
（進行實驗）(實驗步驟略)
方案一：稱取 12.0 g 蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中，灼燒至質量不再減少，再稱量剩余固體的質量 為 7.16 g。
方案二：用下圖所示的連接實驗裝置，稱取 12 g 蛋殼樣品進行實驗(假設其他成分均不與 HCl 反 應，裝置內試劑均足量。)
(4)該實驗裝置的主要缺陷是_____。
（數據處理）
(5)方案一：產生的 CO2 質量_____g，蛋殼中的 CaCO3 的質量分數為_____%。(保留一位小數)
(6)方案二：根據方案二的實驗內容，請用文字或圖表說明該方案的數據處理方法：_____。
（評價反思）
(7)方案二中裝置 C 的作用是_____。
(8)方案一測定值與科學檢測的數據有較大誤差，主要原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中A、B、C、D是四種常見的物質。其中，A是胃酸的主要成分，B為最輕的氣體，C屬于鹽類，是用小蘇打治療胃酸過多癥時發生反應的生成物之一，D的溶液呈黃色。
（1）C物質的化學式是__________。
（2）寫出符合下列轉化的化學反應方程式：
A→B：____________________________（只寫一個）
A→D：_______________________________________。
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