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根據下列實驗裝置圖,按要求回答確有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣時,應選用的裝置是
AC或AE
AC或AE
,反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
.檢驗氧氣已經集滿的方法是
有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出
有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出
;實驗完畢發現集氣瓶底剩余的水呈淡紅色,原因是
試管口沒放棉花團,高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管,進入了集氣瓶中溶于水,使水變成了淡紅色
試管口沒放棉花團,高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管,進入了集氣瓶中溶于水,使水變成了淡紅色

(3)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質,把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是
A
A

A.5mL 5%的過氧化氫溶液
B.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.
分析:(1)熟記常見儀器的名稱和用途;(2)反應物的狀態是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應制取氣體需要加熱,收集方法的選擇是根據:難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集;根據先熄滅酒精燈造成的結果考慮,根據用排水法收集氧氣的驗滿方法考慮;根據用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項考慮;(3)根據過氧化氫制取氧氣的催化劑考慮.
解答:解:(1)收集氣體的儀器是集氣瓶;
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應物是高錳酸鉀,是固體所以需要加熱,發生裝置選擇帶酒精燈的;氧氣不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集;高錳酸鉀制取氧氣的反應物是高錳酸鉀寫在箭頭的左邊,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣寫在箭頭的右邊,反應條件是加熱,寫在箭頭的上邊;實驗完畢要先撤導管后熄滅酒精燈,否則水沿著導管倒吸入試管內,使試管炸裂;用排水法收集氣體,當集氣瓶滿了后,就會有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出;用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放棉花團,防止高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管,進入集氣瓶;
(3)過氧化氫分解制取氧氣時,可以用二氧化錳、硫酸銅、紅磚粉末等作催化劑,都能加快過氧化氫分解速度,能使帶火星的木條復燃,如果不用催化劑分解速度太慢,制取的氧氣太少,不能使帶火星的木條復燃.
故答案為:(1)集氣瓶;(2)AC或AE;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;熄滅酒精燈;有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出;試管口沒放棉花團,高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管,進入了集氣瓶中溶于水,使水變成了淡紅色;(3)A.
點評:解答本題關鍵是要熟記實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置的選取方法,文字表達式寫法,了解用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項,知道過氧化氫分解的催化劑有哪些,如果不放催化劑反應速度太慢,制取的氧氣少,不能使帶火星的木條復燃.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗裝置圖,回答問題.精英家教網
(1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)利用A裝置制取氧氣反應的化學方程式為
 
;在進行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進行的一步操作是
 

(3)實驗室利用B裝置制取CO2的化學方程式
 

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據所查資料,制取氨氣應選擇的收集裝置是
 
(填序號,如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)連接裝置A與C,用高錳酸鉀制取氧氣反應方程式為
2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

實驗操作有:a.停止加熱  b.固定試管   c.將導管從水槽中取出  d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)實驗室制取CO2氣體,應選擇的發生裝置為
B
B
,收集裝置應選
E
E
.驗證該氣體的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗裝置圖,回答問題:
 
(1)寫出標有序號的儀器名稱:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
試管
試管

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,裝置B還需做的一點改動是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花
,收集裝置可選用
C
C
(填寫裝置序號)能收集到相對較純凈的氧氣,此方法收滿的標志是
集氣瓶口有大氣泡冒出
集氣瓶口有大氣泡冒出
,實驗完畢后的操作是先
將導管從水槽中移出
將導管從水槽中移出
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
防止
水倒吸引起試管炸裂
水倒吸引起試管炸裂
.也可以選擇
D
D
裝置(序號)收集氧氣,驗滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿

(3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(4)甲烷在實驗室里可用C裝置或E裝置收集,請你根據甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質是
難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
(答一點即可).已知甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,寫出此反應的文字表達式:
甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗裝置圖,回答問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,選擇的發生裝置是
A
A
,此反應的化學方程式為
2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

(2)制得的氧氣可用C裝置收集,原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(3)用D裝置收集,檢驗氧氣集滿的方法是
帶火星木條放瓶口,復燃
帶火星木條放瓶口,復燃

(4)若加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,收集一瓶氧氣后停止加熱.此時,剩余的固體中一定含有的物質是
氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
,可能含有的物質是
氯酸鉀或者KClO3
氯酸鉀或者KClO3
,寫出驗證可能含有的物質的方法、現象和結論
繼續加熱用帶火星的木條檢驗,木條復燃,還有氯酸鉀,或者不復燃,沒有氯酸鉀
繼續加熱用帶火星的木條檢驗,木條復燃,還有氯酸鉀,或者不復燃,沒有氯酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗裝置圖1回答問題.
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(1)利用A-E裝置制取氫氣,寫出兩套制取氫氣的簡易裝置
 
 
(填字母).
實驗室制取氫氣的化學方程式
 

(2)實驗室制取CO2的化學方程式為
 

如圖2裝置是一套制備CO2的裝置,檢查該套裝置氣密性的操作和現象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,觀察到
 
,說明氣密性良好.
(3)將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,觀察到的現象是
 

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