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酸堿中和反應在實際生產生活中有著廣泛的應用,如:改良酸性土壤,治療胃酸過多等.小明同學在進行酸堿中和反應的實驗時,,如圖1向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加鹽酸一會,發現忘記了滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小明從燒杯中取少量反應后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴無色酚酞,振蕩,觀察到酚酞試劑不變色.于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)你認為他得出的結論______(填“正確或錯誤),理由是______.
(2)圖2是小明同學繪制出的酸堿中和反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為______.
(3)請你另設計實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.
實驗步驟實驗現象結論
__________________


【答案】分析:(1)氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成硫酸鈉和水,酚酞試液在酸性和中性溶液中均為無色,故無法判斷是否恰好完全反應;
(2)根據反應物和生成物即可寫出反應方程式;
(3)若完全反應則溶液呈中性,若不是恰好完全反應,則呈酸性,因此可以從檢驗反應后的溶液中是否含酸著手設計實驗即可.
解答:解:(1)向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色,因為酚酞試液在酸性和中性溶液中均為無色,故無法判斷是否恰好完全反應.
故答案為:錯誤;如果鹽酸過量,滴入酚酞試液也不會變色
(2)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水;故答案為:NaOH+HCl=NaCl+H2O
(3)探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,可以從檢驗反應后的溶液中是否含酸著手設計實驗,選擇的試劑可以是紫色石蕊試液;
故答案為:(1)錯誤    如果鹽酸過量,滴入酚酞試液也不會變色
  (2)NaOH+HCl=NaCl+H2O
(3)
實驗步驟實驗現象結論
從燒杯中取少量反應后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察紫色石蕊試液變成紅色沒有完全中和,鹽酸過量

點評:本題考查了酸堿指示劑的性質以及實驗設計的能力.設計實驗時,可以從反應后的產物和其有關的性質著手;本題在檢驗溶液是否呈中性時也可以用碳酸鈉等物質,當加入碳酸鈉時,若有氣泡產生的,則說明不是恰好完全反應;若沒有氣泡產生,則說明是完全反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

29、酸堿中和反應在實際生產生活中有著廣泛的應用,如:改良酸性土壤,治療胃酸過多等.小明同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加鹽酸一會,發現忘記了滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小明從燒杯中取少量反應后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴無色酚酞,振蕩,觀察到酚酞試劑不變色.于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)你認為他得出的結論
錯誤
(填“正確或錯誤”),理由是
酚酞與酸性溶液也不變色

(2)如圖是小明同學繪制出的酸堿中和反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為
HCl+NaOH═NaCl+H2O


(3)試從微觀粒子的變化角度分析中和反應的實質是
H+和OH-結合生成水分子

(4)請你另設計一個實驗,探究上述反應后燒杯中的溶液是否恰好完全中和.
實驗步驟 實驗現象 結論
                          
                         
                         
                         
                          
                          

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?西城區二模)“世界是物質的,而物質是由粒子構成的”“化學變化的實質是粒子重新組合的過程”等都是化學學科中的重要觀點.依據給定元素的化合價,從
+1
H
+1
Na
+2
Ca
+6
S
0
C
-1
Cl
-2
O
七種元素中任選一種或幾種元素組成物質,回答下列問題.
(1)用化學式表示:單質
C
C
;能與堿反應的氧化物
SO3
SO3
;可融化積雪的鹽
NaCl(或CaCl2
NaCl(或CaCl2
;最常用的滅火劑
H2O
H2O

(2)酸堿中和反應在實際生產生活中有著廣泛的應用,如改良酸性土壤、治療胃酸過多等.如圖是小明同學繪制出的酸堿中和反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
,它屬于基本反應類型中的
復分解
復分解
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸堿中和反應在實際生產生活中有著廣泛的應用,如:改良酸性土壤,治療胃酸過多等.小明同學在進行酸堿中和反應的實驗時,,如圖1向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加鹽酸一會,發現忘記了滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小明從燒杯中取少量反應后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴無色酚酞,振蕩,觀察到酚酞試劑不變色.于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)你認為他得出的結論
錯誤
錯誤
(填“正確或錯誤),理由是
如果鹽酸過量,滴入酚酞試液也不會變色
如果鹽酸過量,滴入酚酞試液也不會變色

(2)圖2是小明同學繪制出的酸堿中和反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(3)請你另設計實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.
實驗步驟 實驗現象 結論
從燒杯中取少量反應后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察
從燒杯中取少量反應后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察
紫色石蕊試液變成紅色
紫色石蕊試液變成紅色
沒有完全中和,鹽酸過量
沒有完全中和,鹽酸過量

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科目:初中化學 來源:2008年北京市西城區中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

“世界是物質的,而物質是由粒子構成的”“化學變化的實質是粒子重新組合的過程”等都是化學學科中的重要觀點.依據給定元素的化合價,從七種元素中任選一種或幾種元素組成物質,回答下列問題.
(1)用化學式表示:單質    ;能與堿反應的氧化物    ;可融化積雪的鹽    ;最常用的滅火劑   
(2)酸堿中和反應在實際生產生活中有著廣泛的應用,如改良酸性土壤、治療胃酸過多等.如圖是小明同學繪制出的酸堿中和反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為    ,它屬于基本反應類型中的    反應.

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科目:初中化學 來源:2009年北京市昌平區中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?昌平區一模)酸堿中和反應在實際生產生活中有著廣泛的應用,如:改良酸性土壤,治療胃酸過多等.小明同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加鹽酸一會,發現忘記了滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小明從燒杯中取少量反應后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴無色酚酞,振蕩,觀察到酚酞試劑不變色.于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)你認為他得出的結論______(填“正確或錯誤”),理由是______.
(2)如圖是小明同學繪制出的酸堿中和反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為______.

(3)試從微觀粒子的變化角度分析中和反應的實質是______.
(4)請你另設計一個實驗,探究上述反應后燒杯中的溶液是否恰好完全中和.
實驗步驟實驗現象結論
                          
                         
                         
                         
                          
                          

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