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下列各項反應的化學方程式、反應現象及反應類型均正確的是
[     ]
  化學反應       化學方程式        反應現象        反應類型 
A.用鹽酸除鐵銹  Fe2O3+4HCl===2FeCl2+H2O      置換反應
B.水通電分解      2H2O2H2+O2↑       產生氣體      分解反應
C.鐵絲在氧氣中燃燒   3Fe+2O2Fe3O4       化合反應
D.碳還原氧化銅     2CuO + C==2Cu + CO2↑    黑色粉末變紅        復分解反應
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,回答下列有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
  b
鐵架臺
鐵架臺

(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是
B
B
(填字母序號,下同),收集裝置是
C
C
.檢驗二氧化碳是否已集滿的方是
將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿
將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿

(3)實驗室若用裝置B制取氧氣,發生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意,于是決定進行創新設計.經查閱資料得知:甲酸(HCOOH)在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水,實驗室常用此方法制取一氧化碳.在老師的指導下,同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案(如圖2).
根據題目提供的信息及實驗裝置圖,完成下面相關各項.
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式:
HCOOH
 濃H2SO4 
.
CO↑+H2O
HCOOH
 濃H2SO4 
.
CO↑+H2O

②寫出A、B、C各處的實驗現象及反應的化學方程式
實驗現象 化學方程式
A
黑色粉末逐漸變紅色
黑色粉末逐漸變紅色
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C
尾氣燃燒,產生藍色的火焰
尾氣燃燒,產生藍色的火焰
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
③說出你對該實驗設計的評價(優、缺點),并闡述你的觀點:
優點:
a.把CO的制取、可燃性及還原性實驗合在一起完成,增強了綜合性和直觀效果.
b.CO和CO2的一些性質可形成對比.
c.改進了處理尾氣的點燃方式,節能環保.
d.前面裝石灰水的集氣瓶,可有效防止加熱CuO時因CO不純導致發生器發生爆炸等.
缺點:a.實驗儀器多,裝置相對復雜.
b.加熱濃硫酸,實驗必須小心安全.
c.操作不當可能造成漏氣或發生爆炸的危險等.(合理理由,即可等分)
優點:
a.把CO的制取、可燃性及還原性實驗合在一起完成,增強了綜合性和直觀效果.
b.CO和CO2的一些性質可形成對比.
c.改進了處理尾氣的點燃方式,節能環保.
d.前面裝石灰水的集氣瓶,可有效防止加熱CuO時因CO不純導致發生器發生爆炸等.
缺點:a.實驗儀器多,裝置相對復雜.
b.加熱濃硫酸,實驗必須小心安全.
c.操作不當可能造成漏氣或發生爆炸的危險等.(合理理由,即可等分)

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科目:初中化學 來源:2013屆廣西百色市平果縣九年級上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,回答下列有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a        b     
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是     (填字母序號,下同),收集裝置是     .檢驗二氧化碳是否已集滿的方是                                           
(3)實驗室若用裝置B制取氧氣,發生反應的化學方程式為                 
(4)某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意,于是決定進行創新設計.經查閱資料得知:甲酸(HCOOH)在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水,實驗室常用此方法制取一氧化碳.在老師的指導下,同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案(如圖2).
根據題目提供的信息及實驗裝置圖,完成下面相關各項.
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式:                      
②寫出A、B、C各處的實驗現象及反應的化學方程式

 
實驗現象
化學方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 
③說出你對該實驗設計的評價(優、缺點),并闡述你的觀點: 優點:
a.                               
b.                               
c.                               
d.                               
缺點:                            
b.                               
c.                               

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年廣西省平果初中九年級第一學期期末測試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

(14分)下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,回答下列有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a                b           
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是         (填字母序號,下同),收集裝置是         。檢驗二氧化碳是否已集滿的方是                                   。
(3)實驗室若用裝置B制取氧氣,發生反應的化學方程式為                          。
(4)某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意,于是決定進行創新設計。經查閱資料得知:甲酸(HCOOH)在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水,實驗室常用此方法制取一氧化碳。在老師的指導下,同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案(如下圖)。

根據題目提供的信息及實驗裝置圖,完成下面相關各項。
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式:                        
②寫出A、B、C各處的實驗現象及反應的化學方程式

 
實驗現象
化學方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 
③說出你對該實驗設計的評價(優、缺點),并闡述你的觀點:                 
                                                                           

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科目:初中化學 來源:2013屆廣西省九年級第一學期期末測試化學試卷(解析版) 題型:探究題

(14分)下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,回答下列有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a                b           

(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是         (填字母序號,下同),收集裝置是         。檢驗二氧化碳是否已集滿的方是                                   。

(3)實驗室若用裝置B制取氧氣,發生反應的化學方程式為                          。

(4)某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意,于是決定進行創新設計。經查閱資料得知:甲酸(HCOOH)在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水,實驗室常用此方法制取一氧化碳。在老師的指導下,同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案(如下圖)。

根據題目提供的信息及實驗裝置圖,完成下面相關各項。

①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式:                        。

②寫出A、B、C各處的實驗現象及反應的化學方程式

 

實驗現象

化學方程式

A

 

 

B

 

 

C

 

 

③說出你對該實驗設計的評價(優、缺點),并闡述你的觀點:                 

                                                                           

 

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年廣西百色市平果縣九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,回答下列有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a      b   
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是    (填字母序號,下同),收集裝置是    .檢驗二氧化碳是否已集滿的方是   
(3)實驗室若用裝置B制取氧氣,發生反應的化學方程式為   
(4)某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意,于是決定進行創新設計.經查閱資料得知:甲酸(HCOOH)在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水,實驗室常用此方法制取一氧化碳.在老師的指導下,同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案(如圖2).
根據題目提供的信息及實驗裝置圖,完成下面相關各項.
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式:   
②寫出A、B、C各處的實驗現象及反應的化學方程式
實驗現象化學方程式
A       
B       
C       
③說出你對該實驗設計的評價(優、缺點),并闡述你的觀點:   

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