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(10福建南安18.)(7分)2010年3月22日世界水日之主題——關注水質、抓住機遇、應對挑戰,水是一種重要的物質,在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。請根據下列提示回答問題:

(1)請列舉水在實驗室中的一種用途                  ;

(2)硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中可用            的方法降低它的硬度;

(3)農業和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是                  

(4)當你身處在地震災區時,水資源受到嚴重污染,必須經過凈化處理后才能飲用。下列各項與水的凈化過程無關的是            (填標號).

A.吸附            B.消毒            C.電解         D.過濾

 

(1)洗滌儀器(或溶解等)                                    (1分)

(2)加熱煮沸                                           (2分)

   (3)節約水資源                                           (2分)

   (4)C                                                (2分)

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(10福建南安21.)(18分)實驗盒中有5種沒有標簽的溶液,老師讓實驗小組同學鑒別這些溶液。
 [調查研究]
 ①實驗盒中記錄單上登記的5種溶液是:Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,其中有顏色的是                  溶液;

 ②查閱資料:無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸;
 ③研究方式:從4種無色溶液中任意取出3種為一組進行鑒別。
 [提出假設] 同學們從4種無色溶液中取出3種,貼上A、B、C標簽,并且假設這一組溶液可能是Na2CO3、Ca(OH)2和NaOH。
 [實驗探究] 同學們按以下步驟進行鑒別:
  第一步 取3支試管,分別加入少量的A、B、C溶液,然后依次加入少量鹽酸,實驗現象記錄如下:

實驗結論:C是                   溶液。
  第二步 依據如圖裝置進行實驗,其中夾持固定裝置已略去。從長頸漏斗加入鹽酸,可以觀察到C溶液中氣泡產生,A溶液中有白色沉淀生成,B溶液無明顯變化。
實驗解釋:
①A溶液中產生的白色沉淀是         (寫出化學式),
則A是         溶液。
②寫出C溶液中發生反應的化學方程式                   
第三步 取少量B溶液倒入蒸發皿,加熱,聞到有刺激性氣味,
停止加熱。
  實驗結論:B是              溶液。
 經過上述三步實驗,同學們認為最后一種溶液是            溶液。
 [實驗反思]老師提出:鑒別出C溶液后,不需外加試劑,就可以簡便地鑒別出A、B溶液。請完成下列實驗報告。
實驗步驟
實驗現象
結論
取A、B兩溶液分別于兩支試管中,各滴加C溶液
                      
該溶液是A 溶液
                    
該溶液是B溶液
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(10福建南安18.)(7分)2010年3月22日世界水日之主題——關注水質、抓住機遇、應對挑戰,水是一種重要的物質,在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。請根據下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途                  ;
(2)硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中可用           的方法降低它的硬度;
(3)農業和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是                 
(4)當你身處在地震災區時,水資源受到嚴重污染,必須經過凈化處理后才能飲用。下列各項與水的凈化過程無關的是           (填標號).
A.吸附B.消毒C.電解D.過濾

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科目:初中化學 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點6 水資源的利用及保護 題型:填空題

(10福建南安18.)(7分)2010年3月22日世界水日之主題——關注水質、抓住機遇、應對挑戰,水是一種重要的物質,在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。請根據下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途                  ;
(2)硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中可用           的方法降低它的硬度;
(3)農業和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是                 
(4)當你身處在地震災區時,水資源受到嚴重污染,必須經過凈化處理后才能飲用。下列各項與水的凈化過程無關的是           (填標號).

A.吸附B.消毒C.電解D.過濾

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科目:初中化學 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(四) 題型:探究題

(10福建南安21.)(18分)實驗盒中有5種沒有標簽的溶液,老師讓實驗小組同學鑒別這些溶液。
 [調查研究]
 ①實驗盒中記錄單上登記的5種溶液是:Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,其中有顏色的是                  溶液;

 ②查閱資料:無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸;
 ③研究方式:從4種無色溶液中任意取出3種為一組進行鑒別。
 [提出假設] 同學們從4種無色溶液中取出3種,貼上A、B、C標簽,并且假設這一組溶液可能是Na2CO3、Ca(OH)2和NaOH。
 [實驗探究] 同學們按以下步驟進行鑒別:
  第一步 取3支試管,分別加入少量的A、B、C溶液,然后依次加入少量鹽酸,實驗現象記錄如下:

實驗結論:C是                   溶液。
  第二步 依據如圖裝置進行實驗,其中夾持固定裝置已略去。從長頸漏斗加入鹽酸,可以觀察到C溶液中氣泡產生,A溶液中有白色沉淀生成,B溶液無明顯變化。
實驗解釋:
①A溶液中產生的白色沉淀是         (寫出化學式),
則A是         溶液。
②寫出C溶液中發生反應的化學方程式                   
第三步 取少量B溶液倒入蒸發皿,加熱,聞到有刺激性氣味,
停止加熱。
  實驗結論:B是              溶液。
 經過上述三步實驗,同學們認為最后一種溶液是            溶液。
 [實驗反思]老師提出:鑒別出C溶液后,不需外加試劑,就可以簡便地鑒別出A、B溶液。請完成下列實驗報告。

實驗步驟
實驗現象
結論
取A、B兩溶液分別于兩支試管中,各滴加C溶液
                      
該溶液是A 溶液
                    
該溶液是B溶液
 

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