【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：
(1)用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點改動是_____。
(2)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____(填寫選項序號)。
a烘干 b溶解 c過濾 d洗滌
(3)把(2)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是 ____。
(4)用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止,其原因是 _____。
【答案】試管口放一團棉花 bcda 攪拌，防止局部溫度較高，造成液滴飛濺 裝置內(nèi)有氣體生成，壓強變大，把液體壓入長頸漏斗中，使固液藥品分離，反應(yīng)停止
【解析】
（1）高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，需要在試管口塞一團棉花；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，剩余物質(zhì)是氯化鉀和二氧化錳，由于氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，因此可以先溶解，在過濾，在濾紙上是二氧化錳，經(jīng)過洗滌烘干就能得到干燥的二氧化錳；
（3）蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度較高，造成液滴飛濺；
（4）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止，其原因是裝置內(nèi)有氣體生成，壓強變大，把液體壓入長頸漏斗中，使固液藥品分離，反應(yīng)停止；
故答案為：（1）試管口放一團棉花； （2）bcda；（3）攪拌，防止局部溫度較高，造成液滴飛濺；（4）裝置內(nèi)有氣體生成，壓強變大，把液體壓入長頸漏斗中，使固液藥品分離，反應(yīng)停止。
口算能手系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。
（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
（3）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)生成的氫氣中常混有少量水蒸氣，可通過盛有_____的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的_____（填“①”或“②”）口通入。
（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），回答下列問題.
碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為_____；在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是_____；_____ g 碘酸鉀中含碘 25.4g。
(2)配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉和水各多少克__________、__________ ？若要完全中和這些溶液.需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸多少克_____？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鋅是人體健康所必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫力功能底下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據(jù)標簽信息通過計算回答以下問題：
（1）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的；
（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為_____；
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為_____；（精確到0.01%）
（4）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療時每天還需要補充13mg鋅元素，則此患者每天需要服用該口服液_____支。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。
⑴P原子的核電荷數(shù)是__________，相對原子質(zhì)量質(zhì)量是__________；
⑵16號元素的名稱是_________，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易（填“得”或“失”）_______電子；⑶兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________________不同。
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【題目】天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________；4.6 g某純凈物X在O2中完全燃燒，生成8.8 g CO2和5.4 g H2O，則X中氧元素的質(zhì)量為________。
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【題目】已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，有關(guān)說法中錯誤的是（ ）
A. a是有機物，c、d是無機物
B. 點燃前，要先檢驗 a的純度，防止爆炸
C. 化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子的種類保持不變
D. 化學(xué)方程式為
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達式
（1）火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)_____；
（2）用一種黑色固體和一種無色液體來制取氧氣_____；
（3）紅磷在氧中燃燒_____；
（4）甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳_____；
以上既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(填序號、下同)_____，屬于氧化反應(yīng)但又不屬于化合反應(yīng)的是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)方程式、基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）
A. 硝銨不能和熟石灰混用：2NH4NO3+Ca（OH）2＝Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑復(fù)分解反應(yīng)
B. 赤鐵礦煉鐵：
置換反應(yīng)
C. 葡萄糖在人體中氧化：
氧化反應(yīng)
D. 比較鐵和銀的金屬活動性：Fe+2AgCl＝FeCl2+2Ag置換反應(yīng)
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