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20.我國使用的燃料主要是煤炭和石油.含有硫的煤炭燃燒時排放出污染空氣的有毒氣體主要是SO2.它遇到雨水成為酸雨降落到地面會帶來很大危害,請回答下列問題.
(1)許多植物有抗御被污染空氣中有毒氣體的能力.常見植物中對這些氣體有較強吸附能力的是吊蘭 (填植物名稱).
(2)當SO2污染嚴重時,目前較為有效的方法是用直升機噴撒碳酸鈣粉末,脫硫效率可達85%.其反應原理是在氧氣的參與下,碳酸鈣與二氧化硫作用生成硫酸鈣和植物光合作用需要的一種氣體.寫出該反應的化學方程式:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2

分析 可以根據物質的性質和用途等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式.

解答 解:(1)吊蘭對有毒的氣體有較強的吸附能力.故填:吊蘭.
(2)在氧氣的參與下,碳酸鈣與二氧化硫作用生成硫酸鈣和植物光合作用需要的一種氣體,反應的方程式是:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2
故答案為:(1)吊蘭;(2)2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 (答案開放,合理即可)

點評 解答本題的關鍵是要掌握書寫化學方程式的方法和物質的性質方面的知識,可以依據已有的課本知識結合題干提供的信息進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.在 測定空氣里氧氣的含量,實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$,會有什么原因呢?
(1)紅磷的量不足
(2)裝置漏氣
(3)未等裝置冷卻到常溫即打開止水夾
(4)生成物是氣體等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.量取液體讀數時,視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平.量筒使用時,不能仰視,不能俯視,也不能加熱.用托盤天平稱量時,藥品不能直接放在托盤里.沒有腐蝕性的藥品放在紙片上稱,有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿中稱量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下:
(1)甲、乙、丙中表示混合物的是甲(填序號).
(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學變化的是變化Ⅰ,它為化合(分解、化合)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.植物進行光合作用時發生如下反應:CO2+H2O$→_{光照}^{葉綠素}$淀粉+O2,則下列說法中正確的是(  )
A.淀粉由水和二氧化碳組成
B.淀粉中一定含C、H、O三種元素
C.淀粉中一定含C、H元素,不含O元素
D.淀粉中一定含C、H元素,可能含O元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.目前,約12%中國男性的死亡歸因于煙草使用,每年有60萬人因二手煙草煙霧暴露而死亡.煙草的重要成分煙堿,俗名尼古丁(C10H14N2) 會使人上癮或產生依賴性并引發多種疾病.下列有關煙堿的說法錯誤的是(  )
A.煙堿屬于有機物B.煙堿中碳、氫元素質量比為12:1
C.煙堿的相對分子質量為162D.煙堿中碳元素的質量分數最高

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據下列實驗裝置,回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a是酒精燈,b是水槽.
(2)實驗室選用A裝置制取氧氣時發生反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;選用A和E裝置制取氧氣實驗結束時應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.該實驗發生裝置中固體藥品完全反應后剩余物質是混合物(填純凈物或混合物)
(3)實驗時常用碳酸鈣固體與稀鹽酸來制取二氧化碳.常溫下二氧化碳的密度比空氣大,可溶于水.應該從圖中選擇的發生裝置是B,收集裝置是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.暗紫色粉末A加熱時反應生成墨綠色B和黑色粉末C和D,其中C在過氧化氫分解實驗中作催化劑.若將淡黃色的硫磺放在D中點燃能發出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E.
(1)寫出有關物質的名稱:A高錳酸鉀B錳酸鉀C二氧化錳D氧氣E二氧化硫
(2)寫出有關反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下進行
了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請你回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發現濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是①③⑤④②(或③①⑤④②).(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性                    ②有連續穩定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    ④旋緊連有導管的單孔塞
⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)用試管進行排水法集氣時,主要出現了如圖所示的4種操作,其中合理的是(此小題為不定項選擇填空,多選,錯選不給分)A和C.

(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發現a 中比b中產生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內,發現a中火星復燃,b中火星僅發亮但不復燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類.
(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內氣泡明顯增多.這時將帶火星的木條懸空伸入試管內,卻不能復燃.試對比第(3)題a 中帶火星的木條復燃的現象,分析兩者現象差異的根本原因是單位時間內產生氧氣的濃度不同.

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