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某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發現忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究．

Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式：　　①　　．

Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分．

[提出問題]該燒杯內溶液中的溶質是什么？

[猜想]猜想一：可能是CaCl₂和Ca(OH)₂；猜想二：可能只有CaCl₂；猜想三：　　②　　．

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性．

[進行實驗]

實驗步驟：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實驗現象：　　③　　結論：猜想一不正確

實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

實驗現象：　　④　　

結論：猜想二不正確，猜想三正確

[反思與拓展]

(1)在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮　　⑤　　．

(2)根據所學化學知識，驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？　　⑥　　(填序號)

a．pH試紙

b．銅

c．紫色石蕊溶液

d．硝酸銀溶液

(3)燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是　　⑦　　(寫一條)．要處理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl₂，應向燒杯中加入過量的　　⑧　　．

答案：
解析：

　　①Ca(OH)₂＋2HCl＝CaCl₂＋2H₂O

　　②可能是CaCl₂和HCl

　　③溶液無明顯變化(或溶液不變紅色)

　　④先有氣體產生，后產生沉淀(只答出一種現象不給分)

　　⑤反應物的用量

　　⑥ac

　　⑦腐蝕鐵質下水管(或污染水源)

　　⑧石灰石(或CaCO₃)

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科目：初中化學 來源： 題型：

被稱為“生命之源”的水（H₂O）和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．某實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中． ②分別向A、B兩試管中同時加入等質量（少量）的二氧化錳，觀察現象．	A試管中無明顯現象 B試管中有氣泡產生	A試管中的無色液體是． B試管中的無色液體是．

（1）請填寫上表中有關內容：
（2）寫出B試管中發生反應的文字表達式：

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?攀枝花）某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO₂氣體．請你參與下列的探究并回答問題．

[提出問題]上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO₂氣體．
[方案設計]大家經過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO₂氣體，原因是濃鹽酸揮發出的HCl氣體混于CO₂中，使制得的氣體不純．小明設計了右圖裝置來除去CO₂中HCl，洗氣瓶中盛裝的液體可以是

②

（填序號）．
①濃硫酸 ②碳酸氫鈉溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④澄清石灰水
[實驗與結論]
該小組設計了三個實驗進行對比

（1）請你填寫實驗C的實驗現象和實驗結論

實驗	實驗現象	實驗結論
A	劇烈反應，迅速放出大量氣體	反應速度過快，氣體不便收集，不宜用于實驗室制取CO₂
B	產生氣泡，速度迅速減慢，幾秒鐘后反應幾乎停止	無法持續產生氣體，不能用于實驗室制取CO₂
C	產生氣泡，反應速率均勻、適中，持續放出氣體產生氣泡，反應速率均勻、適中，持續放出氣體	產生氣體的速率均勻、適中，便于收集氣體，適合實驗室制取CO₂ 產生氣體的速率均勻、適中，便于收集氣體，適合實驗室制取CO₂

（2）根據實驗探究，實驗室制取CO₂的化學反應原理為（用化學方程式表示）

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．
[拓展遷移]
將上述實驗C反應后的混合物過濾．對濾液中的溶質，小聰同學提出了以下三種猜想：
①溶質是HCl；②溶質是CaCl₂；③溶質是HCl和CaCl₂
該小組成員一起討論后認為，上述三種猜想中有一種是不合理的，你認為不合理的猜想是

①

（填序號）．對小聰的另外兩種合理猜想，請你設計實驗，并根據不同現象說明溶液中的溶質屬于哪一種猜想

取濾液少許于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，若不出現紅色，則說明是猜想
②；若出現紅色，則說明是猜想③

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中． ②分別向A、B兩試管中同時加入等質量（少量）的二氧化錳，觀察現象．	A試管中無明顯現象 B試管中有氣泡產生	A試管中的無色液體是： H₂O H₂O ； B試管中的無色液體是： H₂O₂ H₂O₂ ；

（1）請填寫上表中有關內容：
（2）寫出B試管中發生反應的文字表達式：

過氧化氫

二氧化錳

氧氣+水

過氧化氫

二氧化錳

氧氣+水

，屬于

分解

反應．B中二氧化錳的作用是

催化

，如何檢驗這種氣體是氧氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：

被稱為“生命之源”的水（H₂O）和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．某實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體．請回答有關問題：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中． ②分別向A、B兩試管中同時加入等質量（少量）的二氧化錳，觀察現象．	B試管中有氣泡產生	A試管中的無色液體是水水．