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【題目】鐵是一種應用廣泛的金屬。下列有關鐵的敘述正確的是

A. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素 B. 工業上用二氧化碳冶煉鋼鐵

C. 用鐵可以回收硫酸銅廢液中的銅 D. 鐵礦石中含有大量的單質鐵

【答案】C

【解析】A、鐵是地殼中含量居第二位的金屬，錯誤；B、工業上用一氧化碳還原氧化鐵來冶煉鋼鐵，錯誤；C、在金屬活動性順序中，鐵排在銅的前面故鐵可以與硝酸銅反應生成銅，從而回收銅，正確；D、鐵礦石中的鐵，以化合物形式存在，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是 ， 凈水程度最高的是 ．
A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附
（2）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是；鑒別礦泉水和蒸餾水的方法（操作、現象、結論） ．
（3）小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為 ， 該實驗說明水是由組成的，電解水的符號表達式為 ．

（4）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ， 活性炭的作用是 ．
（5）自來水中含有少量碳酸氫鈣Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣（CaCO3）、水和二氧化碳，這就是壺中出現水垢的原因之一．請寫出碳酸氫鈣Ca（HCO3）2受熱分解的符號表達式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A. 蒸餾水、硬水和礦泉水都是混合物 B. 銨態氮肥不能與堿性物質混合施用

C. 鐵埋在濕潤疏松的土壤里容易發生銹蝕 D. 生成鹽和水的反應不一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂（Mg3N2），設計了如下方案進行驗證．
步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置．另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞．待充分冷卻，觀察到廣口瓶內水面上升的體積約占瓶內水面原上方空間的 左右．
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平．點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內繼續燃燒，發出紅光，放出熱量．待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升．

（1）步驟2的目的是 ．
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升”是由于瓶內氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓．
（3）根據上述實驗和你所學的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養顏之功效。下列關于白藜蘆醇 (C14H12O3)的說法錯誤的是

A. 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 B. 白藜蘆醇的相對分子質量為228

C. 白藜蘆醇是氧化物 D. 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為14：1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀硫酸的化學性質，可用表達式“H2SO4＋X―→鹽＋Y”進行整理，下列觀點錯誤的是(　　)

A. 若X為NaOH，則鹽為Na2SO4 B. 若X為金屬氧化物MgO，則Y為H2O

C. 此反應一定屬于中和反應 D. 若X為BaCl2，則有沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示，下列有關硅的說法錯誤的是（ ）

A.屬于金屬元素
B.元素符號為“Si”
C.原子序數為“14”
D.相對原子質量為“28.09”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識．
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式 ．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大．
【實驗改進】
Ⅰ．根據鐵在空氣中生鎊的原理設計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數據如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0


（3）【交流表達】
鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應的文字表達式 ．
（4）根據表數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是（計算結果精確到0.1%）．
（5）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是：
①；
② ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“○”和“●”表示不同的元素，以下圖示表示單質的是 （ ）
A.
B.
C.
D.

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