【題目】空氣中體積分數最大的氣體是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）。該實驗中選擇使用汞的優點有 。
A．實驗過程中沒有污染
B．在汞槽中起到液封作用
C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D．能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？
【進行猜想】（1）裝置漏氣； （2） 裝置內氧氣有剩余；……
【實驗與交流】在老師的指導下，小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為8.85%和3.21%，請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因 。
【實驗探究1】小明根據鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）通過7天測得的數據計算空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優點及原因：
。
【實驗探究2】為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質又進行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數據如表：
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | ||
集氣瓶內空氣 | 燒杯內蒸餾水 | 燒杯內剩余蒸餾水 | |
131mL | 90.0mL | 63.6mL | |
請計算出空氣中氧氣含量 （計算結果保留一位小數）。
【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇 （填物質名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸銅在紡織、印刷等行業有廣泛用途。
（1）工業上可用銅屑、空氣與稀硫酸在80℃條件下制備硫酸銅。
①如圖1是實驗室模擬工業制備硫酸銅的裝置，反應的化學方程式為 ，采用水浴加熱的優點是 ，多孔球泡的作用為 。
②工業生產時可用純氧代替空氣。這一措施能加快反應速率外，還具有的優點是 。
③實驗室用H2O2溶液和MnO2制備O2，反應的化學方程式為 ，在圖2中，應選用的發生裝置為 （填序號，下同），收集裝置為 。
（2）以CuSO4為原料制備堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的過程如圖3：
①“沉淀”時的反應為：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3↓+2 +CO2↑
②檢驗沉淀是否洗滌干凈選用的試劑是 （填化學式），烘干時產品中出現少量黑色物質，可能的原因為 。
③若所得產品的產率（產率=
×100%）偏高，其可能的原因為 （填序號）。
a．反應物為完全沉淀
b．過濾時濾紙破損
c．Cu2（OH）2CO3未洗滌干凈
d．Cu2（OH）2CO3為完全烘干
④“沉淀”時若有少量3Cu（OH）22CuSO4生成，則產品中銅元素的質量分數 。（填“偏大”“不變”或“偏小”）
（3）T℃時加熱32.0g硫酸銅，一段時間后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物，計算該混合物中CuO的質量（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化學中常見的物質，甲、乙、丙都是氧化物，且常溫下甲固體，乙是氣體，丙是液體．在一定條件下，甲、乙、丙之間存在如圖所示的轉化關系（反應條件和部分生成物已略去）。下列判斷正確的是（ ）
A．甲一定是CuO
B．X一定具有還原性
C．Z一定是酸
D．Y和Z一定能發生反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室的部分實驗裝置，回答有關問題。
（1）實驗室用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳應選用的裝置是（填編號） ；
其中，發生裝置中產生CO2的化學方程式為 。
（2）檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 ；將適量的 倒入集氣瓶中震蕩，觀察到試劑變渾濁，說明該氣體確實是二氧化碳。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作，能達到預期目的的是
①用10 mL量筒量取8.2 mL水
②用l0 mL水和10 mL酒精配制20 mL酒精溶液
③用托盤天平稱取5.6 g氧化銅粉末
④用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
A．只有①④ B．①②④ C．①③④ D．只有②③
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了讓燈泡通電發熱時能消耗燈泡內少量的氧氣，達到保護鎢絲的目的，通常在白熾燈燈泡中的玻璃柱上涂一層物質，該物質是
A．紅磷 B．氧化鎂 C．二氧化錳 D．高錳酸鉀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗操作中“量”的說法不正確的是
A．給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的l／3
B．實驗中沒有規定取用藥品的量時，則可以按任意量取用
C．實驗時，取用液體藥品的最少量為l～2 mL．
D．實驗時，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鉬是稀有礦產資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關鉬的說法正確的是（ ）
A．原子核內質子數為42
B．相對原子質量為95.94g
C．屬于非金屬元素
D．元素符號為MO
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