7、圖右圖是水分子分解示意圖．圖中表示
氧原子，表示
氫原子，表示
水分子，表示
氧分子，表示
氫分子．從水分子分解示意圖獲得的信息中錯誤的是（ ）科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識，回答下列問題：
(1) 化學符號“3H2O”的意義是
(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產生的氣體名稱是 ，寫出該反應的化學方程式： 。
(3) 除去水中難溶性固體雜質常用的操作是 。為了凈化水，某同學制作了右圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的 性。
（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是 。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
（5）今年長江中下游地區遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘時時散發著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是 ；
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指 ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）任寫一條水的作用 ；
（8）從資源角度看：水是生命之源。看到右上側漫畫，你的感想是：
（解讀漫畫或寫一則節水廣告或一條節水措施）。
(9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳、。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源：2010屆北京市昌平區中考二模化學試卷（帶解析） 題型：填空題
（5分）水與人類的生活和生產密切相關。請回答下列問題。
（1）右圖為電解水的裝置,水在直流電作用下生成氫氣和氧氣。下列微粒中，保持水化學性質的粒子是 。
A．水分子 B．氫原子 C．氧原子 D．氧分子和氫分子
（2）水廠生產自來水的凈化步驟如下圖所示：
①向水中加入 （填物質名稱），可除去其中的異味。
②下列對自然界中的水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是 。
A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾
（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式 。
（4）“中水”是城市污水處理設施深度凈化處理后的水，因為水質介于自來水(上水)與排入管道的污水(下水)之間，故名為“中水”。下列關于“中水”的說法中，正確的是 。
A．“中水”不能作為飲用水
B．利用“中水”有利于節約水資源
C．“中水”中水分子的構成與蒸餾水中水分子的構成不同
D．將生活污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識，回答下列問題：
(1) 化學符號“3H2O”的意義是
(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產生的氣體名稱是 ，寫出該反應的化學方程式： 。
(3) 除去水中難溶性固體雜質常用的操作是 。為了凈化水，某同學制作了右圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的 性。
（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是 。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
（5）今年長江中下游地區遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘時時散發著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是 ；
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指 ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）任寫一條水的作用 ；
（8）從資源角度看：水是生命之源。看到右上側漫畫，你的感想是：
（解讀漫畫或寫一則節水廣告或一條節水措施）。
(9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳、。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
地球是水球，水儲量很大，但淡水量相對較少，大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻，可利用的水資源常受到人類活動的污染等，許多國家和地區現在缺少可用的水。
（1）下列是我國部分地區人均水量圖和水資源緊缺指標表。
| 緊缺性 | 年人均水量/m3 | ||
| 輕度缺水 | 1700－3000 | ||
| 中度缺水 | 1000－1700 | ||
| 重度缺水 | 500－1000 | ||
|
| ＜500 |
根據圖表分析，圖中水資源極度缺水的地區是 。
（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水庫，蘊藏著豐富的化學資源，按目前測定，海洋中含有的化學元素有80多種，其中含量最多的是以下元素中的 （填表字母序號）。
A．氧 B．鈉 C．氯 D．氫
（3）右圖是水電解實驗示意圖
①該實驗中A連接電源的 極。
②水電解的化學方程式 。
③試管集滿后，怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分？
。
④從組成角度看：水是由 組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。
從微粒角度看：水是由 構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子和離子。
從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————氫氣，是將 能轉化為化學能，但該方法不節能，人類正在尋找更為有效的節能方法，以促進水的分解。
（4）在干旱地區，有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同學將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中 小卵石、石英沙的作用是 。
②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取 的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。
③右圖為過濾裝置，說出儀器A的作用 。
圖中有一處錯誤，請指出來 。乙同學用正確的裝置進行過濾操作，實驗后發現濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點原因：
， 。
（5）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：
a.不得呈現異色 b.不得有異嗅異味
c. 水應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用 （填物質名稱）的吸附作用而達到；
②某自來水廠生產自來水的過程如下圖所示：
 |
③水是生命之源，請你提出一條保護水資源的合理化建議：
。
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